Multiperspektivität im Bilingualen Geschichtsunterricht. Ein besonderer Zugang zur Förderung von Fremdverstehen?

Nonfiction, Reference & Language, Study Aids, ESL, Foreign Languages

View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart

Big bigCover of Multiperspektivität im Bilingualen Geschichtsunterricht. Ein besonderer Zugang zur Förderung von Fremdverstehen?

More books from GRIN Verlag

bigCover of the book Zu Immanuel Kant: Die Metaphysik beruht im Wesentlichen auf Behauptungen a priori by

bigCover of the book Die religiöse Erfahrung der Realität oder Die Freiheit der Selbstschöpfung. Zum Gottes- und Kreativitätsbegriff bei Alfred North Whitehead by

bigCover of the book Birgt ein Leitbild Chancen? by

bigCover of the book Slawische Volksgruppen in deutschen Staaten by

bigCover of the book 'Das Leben ist schön' - Kömodie oder Melodram - eine fachdidaktische Filmanalyse by

bigCover of the book Obdachlosigkeit und Drogensucht bei Männern by

bigCover of the book Behandlung von ADHS-Kindern. Die Wirksamkeit von Neurofeedback im Vergleich zum EMG-Biofeedback by

bigCover of the book Das Staatsverständnis Tocquevilles - Am Beispiel seines Werkes 'Über die Demokratie in Amerika' by

bigCover of the book XML - Einsatzmöglichkeiten in EDI by

bigCover of the book Collocation - A linguistic view and didactic aspects by

bigCover of the book Der Koran als Heilige Schrift im Unterschied zur Bibel by

bigCover of the book Depressionen im Kindes - und Jugendalter by

bigCover of the book Liu Heng - Phallus: Eine Interpretation des chinesischen Kurzromans 'Fuxi Fuxi' anhand des Testauszugs der deutschen Übersetzung 'Phallus' by

bigCover of the book Das Assessment Center. Historische Ursprünge, Inhalt, Ablauf und wissenschaftliche Hintergründe by

bigCover of the book Herodot. Geschichtsschreiber oder Scharlatan? by

We use our own "cookies" and third party cookies to improve services and to see statistical information. By using this website, you agree to our Privacy Policy