Schulautonomie in den Niederlanden

Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching, Administration
Cover of the book Schulautonomie in den Niederlanden by Reto Stein, GRIN Verlag
View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart
Author: Reto Stein ISBN: 9783638142519
Publisher: GRIN Verlag Publication: September 15, 2002
Imprint: GRIN Verlag Language: German
Author: Reto Stein
ISBN: 9783638142519
Publisher: GRIN Verlag
Publication: September 15, 2002
Imprint: GRIN Verlag
Language: German

Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,7, Ruhr-Universität Bochum (Institut für Pädagogik), Veranstaltung: Seminar: Schulautonomie und Chancengleichheit, 10 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Diskussion um Schulautonomie wird heute in ganz Europa geführt. Als besonders fortgeschrittenes Land stellt sich dem Betrachter hier die Niederlande dar, in welcher es eine lange Tradition für Schulautonomie gibt. Diese historische Entwicklung darzustellen, bildet den ersten Teil dieser Arbeit. Um aber nicht Gefahr zu laufen, nur aus historischer, sondern vor allem aus pädagogischer Sicht das niederländische Autonomiemodell im allgemeinen wie in Bezug auf die Elementarschulen zu betrachten, werden im folgenden die wesentlichen Elemente von Schulautonomie kurz herausgearbeitet, um dann das niederländische Elementarschulsystem zu skizzieren. [...]

View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart

Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,7, Ruhr-Universität Bochum (Institut für Pädagogik), Veranstaltung: Seminar: Schulautonomie und Chancengleichheit, 10 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Diskussion um Schulautonomie wird heute in ganz Europa geführt. Als besonders fortgeschrittenes Land stellt sich dem Betrachter hier die Niederlande dar, in welcher es eine lange Tradition für Schulautonomie gibt. Diese historische Entwicklung darzustellen, bildet den ersten Teil dieser Arbeit. Um aber nicht Gefahr zu laufen, nur aus historischer, sondern vor allem aus pädagogischer Sicht das niederländische Autonomiemodell im allgemeinen wie in Bezug auf die Elementarschulen zu betrachten, werden im folgenden die wesentlichen Elemente von Schulautonomie kurz herausgearbeitet, um dann das niederländische Elementarschulsystem zu skizzieren. [...]

More books from GRIN Verlag

Cover of the book Das Bild der Kindheit in Goethes Roman ´Wilhelm Meisters Lehrjahre´ by Reto Stein
Cover of the book Multiperspektivität und historisches Urteil, Feindbilder-Stereotypen-Vorurteile by Reto Stein
Cover of the book Emotionale Beziehungen im Generationenverband by Reto Stein
Cover of the book Unterrichtsstunde: Mangelhafte Lieferung - Wiederholungsstunde (12. Klasse kaufmännisches Berufsbildungszentrum) by Reto Stein
Cover of the book Microlearning im Kontext digitaler Lernformen by Reto Stein
Cover of the book Umwelterziehung in der Schule, Entwicklung, Stand und Probleme in der BRD by Reto Stein
Cover of the book Kritische Würdigung der Bewertung von Immobilien nach IAS 40 by Reto Stein
Cover of the book Moderne Esoterik by Reto Stein
Cover of the book Die Nutzung des Web 2.0 durch ältere Generationen by Reto Stein
Cover of the book Konzerntheorien in der internationalen Rechnungslegung by Reto Stein
Cover of the book Gewalt gegen Frauen und Kinder by Reto Stein
Cover of the book Die medinensischen Suren im Koran by Reto Stein
Cover of the book Unterrichtsstunde: Einführung in das Volleyballspiel (Pritschen) by Reto Stein
Cover of the book Kognitive Geschlechtsunterschiede und Stereotypen by Reto Stein
Cover of the book Anthropologie des Eigeninteresses bei Thomas Hobbes by Reto Stein
We use our own "cookies" and third party cookies to improve services and to see statistical information. By using this website, you agree to our Privacy Policy