Education Training category: 1604 books
by Katje Binder
Language: German
Release Date: February 24, 2002
Language: German
Release Date: February 24, 2002
Studienarbeit aus dem Jahr 1996 im Fachbereich Psychologie - Lernpsychologie, Intelligenzforschung, Note: sehr gut, Westfälische Wilhelms-Universität Münster (Psychologie in den erziehungswissenschaftlichen Studiengängen im FB 07), Veranstaltung: Seminar Entwicklungsstörungen bei Kindern und...
Lernmotivation und Anstrengungsbereitschaft
Strategien zur Steigerung der Lernmotivation
Language: German
Release Date: September 29, 2011
Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Psychologie - Lernpsychologie, Intelligenzforschung, Note: 1,7, Universität Rostock, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Einleitung Hauptaufgabe des erzieherischen Handelns ist es, Fähigkeiten und Wissensstrukturen der Schüler zu schaffen, aufzubauen und...
by Franziska Letzel
Language: German
Release Date: February 3, 2014
Language: German
Release Date: February 3, 2014
Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Psychologie - Lernpsychologie, Intelligenzforschung, Note: 1,7, Technische Universität Dresden (Psychologie), Veranstaltung: Seminar Klassenmanagement, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Suche nach dem richtigen Weg und den effektivsten Methoden, um im...
by Dominik Marchewka, Kai Schürings
Language: German
Release Date: October 8, 2004
Language: German
Release Date: October 8, 2004
Wissenschaftliche Studie aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Psychologie - Lernpsychologie, Intelligenzforschung, Note: 1,7, Technische Universität Dortmund, Veranstaltung: Grundlagen der Psychologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit wird daher folgende Fragen versuchen zu beantworten: - Gibt...
Intelligenz und Problemlösen - Können intelligentere Menschen komplexe Probleme leichter bewältigen?
Intelligenz und Problemlösen - Können intelligentere Menschen komplexe Probleme leichter bewältigen?
Language: German
Release Date: January 21, 2007
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Psychologie - Lernpsychologie, Intelligenzforschung, Note: 1,3, Helmut-Schmidt-Universität - Universität der Bundeswehr Hamburg (IfCog), Veranstaltung: Psychologische Problemlöseforschung, 12 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract:...
Die Gruppe als Lern- und Erfahrungssystem
Die Relevanz soziodynamischer Konzepte (Theorie) für die Inszenierung von Lern- und Erfahrungsprozessen im Bereich Bewegung und Sport
Language: German
Release Date: December 22, 2008
Diplomarbeit aus dem Jahr 1997 im Fachbereich Psychologie - Lernpsychologie, Intelligenzforschung, Note: Gut, Universität Wien (Institut für Sportwissenschaften/Wien), 85 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Gedanke, der letztendlich zur Bearbeitung dieses Themas führte,...
TAV - Trainingsprogramm zur Aggressions-Verminderung bei Jugendlichen
Leitfaden für Gruppenleiter
Language: German
Release Date: August 28, 2008
Das Trainingsprogramm zur Aggressions-Verminderung (TAV) stellt ein praktisch erprobtes und wissenschaftlich evaluiertes Programm zum Aufbau sozialer Fähigkeiten im Umgang mit schwierigen Situationen und zur Aggressions-Verminderung dar. TAV umfasst zwölf Sitzungen, die wöchentlich durchgeführt werden....
Lernprozesse aus dem Blickwinkel der Lernpsychologie
Theorie und Anwendungshinweise
Language: German
Release Date: December 10, 2008
Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Psychologie - Lernpsychologie, Intelligenzforschung, Note: 1, Universität Wien, 17 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Das erste Kapitel dieser Arbeit widmet sich der theoretischen Diskussion des Lernbegriffes in der Psychologie....
Aggression und Gewalt bei Kindern und Jugendlichen - Was die Schule tun kann
Was die Schule tun kann
Language: German
Release Date: April 13, 2004
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Psychologie - Lernpsychologie, Intelligenzforschung, Note: 1, Pädagogische Hochschule Heidelberg (-), Veranstaltung: Hauptseminar: Gewaltprävention an der Schule, Sprache: Deutsch, Abstract: 'Zwei Jahre lang war Johnny, ein stiller 13jähriger, für einige...
by Josefa Rupp
Language: German
Release Date: January 28, 2007
Language: German
Release Date: January 28, 2007
Diplomarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Psychologie - Lernpsychologie, Intelligenzforschung, Note: 2,0, , Veranstaltung: Ausbildung zur psychiatrischen DGKS, 5 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In meiner Fachbereichsarbeit beschäftige ich mich mit Prüfungsangst im...
by Katja Mackowiak, Gerhard W. Lauth, Ralf Spieß
Language: German
Release Date: June 12, 2008
Language: German
Release Date: June 12, 2008
Seit den Ergebnissen von Pisa und anderen Studien sind Begriffe wie selbstgesteuertes und lebenslanges Lernen, Bildung und Lernförderung wieder stark in die öffentliche Diskussion gerückt. Das vorliegende Buch vertieft diese Diskussion. Es beschäftigt sich mit der gezielten Förderung von Lernprozessen...
by Clayton Redfield
Language: German
Release Date: December 12, 2017
Language: German
Release Date: December 12, 2017
Diese Master-Level-pädagogische Arbeit in der Psychologie zeigt ein Verständnis für interkulturelle Traditionen, Bräuche und Werte mit einem Schwerpunkt auf das Verständnis effektiver Beratung zwischen verschiedenen Identitätsgruppen
Es zielt darauf ab, das Bewusstsein für die komplexe Dynamik...
Lese-Rechtschreib-Schwäche und Legasthenie
Grundlagen, Diagnostik und Förderung
Language: German
Release Date: October 10, 2018
Kinder und Jugendliche mit Problemen beim Erlernen des Lesens und der Rechtschreibung benötigen eine besondere Förderung - das ist unumstritten. Trotzdem bleiben Fragen: Wie sinnvoll sind die Kriterien, nach denen Kinder als lese-rechtschreib-schwach bzw. als Legastheniker diagnostiziert werden?...
Lesesozialisation in Kindheit und Jugend
Lesemotivation, Leseverhalten und Lesekompetenz in Familie, Schule und Peer-Beziehungen
Language: German
Release Date: May 5, 2011
Wie werden Heranwachsende zu kompetenten Leserinnen und Lesern? Welche Zusammenhänge bestehen zwischen Lesemotivation, -verhalten und -kompetenz? Und wie hängen diese drei Bereiche des Lesens vom Geschehen in der Familie, der Schule und in Peer-Beziehungen ab? Diesen Fragen geht die Forschung zur Lesesozialisation...