Zur Anwendung von 'Flächeninhalt und Umfang'
Klassenstufe 6, Hauptschule NRW
Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching, Teaching, Teaching Methods
| Author: | Melissa Naase | ISBN: | 9783640651382 |
| Publisher: | GRIN Verlag | Publication: | June 25, 2010 |
| Imprint: | GRIN Verlag | Language: | German |
| Author: | Melissa Naase |
| ISBN: | 9783640651382 |
| Publisher: | GRIN Verlag |
| Publication: | June 25, 2010 |
| Imprint: | GRIN Verlag |
| Language: | German |
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Mathematik - Mathematik als Schulfach, Studienseminar für Lehrämter an Schulen Paderborn, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Übergeordnetes Ziel der Reihe: Flächeninhalt und Umfang Ziel der Unterrichtseinheit: Entwickeln einer Vorstellung von Flächeninhalt und Umfang sowie deren Beziehung. [...] 3. angestrebter fachlicher Lern- bzw. Kompetenzzuwachs: Die SuS berechnen Flächeninhalte und Umfänge von Rechtecken und 'zusammengesetzten Flächen'. 4. prozessbezogenes, soziales Ziel für diese konkrete Stunde: Die SuS arbeiten in Gruppen. Sie entwickeln ihre Kooperationsfähigkeit und lernen, dass sie Verantwortung für das gemeinsame Ergebnis tragen.
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Mathematik - Mathematik als Schulfach, Studienseminar für Lehrämter an Schulen Paderborn, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Übergeordnetes Ziel der Reihe: Flächeninhalt und Umfang Ziel der Unterrichtseinheit: Entwickeln einer Vorstellung von Flächeninhalt und Umfang sowie deren Beziehung. [...] 3. angestrebter fachlicher Lern- bzw. Kompetenzzuwachs: Die SuS berechnen Flächeninhalte und Umfänge von Rechtecken und 'zusammengesetzten Flächen'. 4. prozessbezogenes, soziales Ziel für diese konkrete Stunde: Die SuS arbeiten in Gruppen. Sie entwickeln ihre Kooperationsfähigkeit und lernen, dass sie Verantwortung für das gemeinsame Ergebnis tragen.
