Implementación y uso de la plataforma de enseñanza virtual Chamilo, para mejorar el rendimiento académico de alumnos

Del curso de ofimática del área académica de Electrotecnia Industrial en el IESTP Carlos Cueto Fernandini

Nonfiction, Computers, Advanced Computing, Engineering, Computer Engineering
Cover of the book Implementación y uso de la plataforma de enseñanza virtual Chamilo, para mejorar el rendimiento académico de alumnos by Romel Erik Aldana Cox, GRIN Verlag
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Author: Romel Erik Aldana Cox ISBN: 9783668131132
Publisher: GRIN Verlag Publication: January 21, 2016
Imprint: GRIN Verlag Language: Spanish
Author: Romel Erik Aldana Cox
ISBN: 9783668131132
Publisher: GRIN Verlag
Publication: January 21, 2016
Imprint: GRIN Verlag
Language: Spanish

Tesis del año 2014 en eltema Ingeniería - Ingeniería informática, Nota: 'Bueno', , Materia: Ingenieria de Sistemas, Idioma: Español, Resumen: Esta tesis tiene como objetivo determinar si el uso de la plataforma de enseñanza virtual Chamilo, mejora el rendimiento académico de los alumnos del curso de Ofimática, segundo semestre, en el semestre lectivo 2014 - II, del área académica de Electrotecnia Industrial en el IESTP Carlos Cueto Fernandini, distrito de Comas, departamento de Lima. Para realizar la presente investigación se implementó la plataforma de enseñanza virtual Chamilo, luego se diseñó una propuesta de mejora para el proceso de enseñanza del curso de ofimática. El diseño de la investigación fue cuasi-experimental, con pruebas de entrada (Pretest) y salida (Postest), para 2 grupos, el grupo experimental y el grupo control; se tomó una muestra de 30 alumnos, de los cuales 15 alumnos fueron para el grupo control y 15 alumnos para el grupo experimental. Las variables analizadas fueron: la capacidad de trabajo en equipo, la capacidad de autoaprendizaje y las competencias.

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Tesis del año 2014 en eltema Ingeniería - Ingeniería informática, Nota: 'Bueno', , Materia: Ingenieria de Sistemas, Idioma: Español, Resumen: Esta tesis tiene como objetivo determinar si el uso de la plataforma de enseñanza virtual Chamilo, mejora el rendimiento académico de los alumnos del curso de Ofimática, segundo semestre, en el semestre lectivo 2014 - II, del área académica de Electrotecnia Industrial en el IESTP Carlos Cueto Fernandini, distrito de Comas, departamento de Lima. Para realizar la presente investigación se implementó la plataforma de enseñanza virtual Chamilo, luego se diseñó una propuesta de mejora para el proceso de enseñanza del curso de ofimática. El diseño de la investigación fue cuasi-experimental, con pruebas de entrada (Pretest) y salida (Postest), para 2 grupos, el grupo experimental y el grupo control; se tomó una muestra de 30 alumnos, de los cuales 15 alumnos fueron para el grupo control y 15 alumnos para el grupo experimental. Las variables analizadas fueron: la capacidad de trabajo en equipo, la capacidad de autoaprendizaje y las competencias.

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