Gute Stimmung - gute Leistung, schlechte Stimmung - schlechte Leistung?

Nonfiction, Health & Well Being, Psychology, Education & Training
Cover of the book Gute Stimmung - gute Leistung, schlechte Stimmung - schlechte Leistung? by Hülya Bayram, GRIN Verlag
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Author: Hülya Bayram ISBN: 9783638189668
Publisher: GRIN Verlag Publication: May 4, 2003
Imprint: GRIN Verlag Language: German
Author: Hülya Bayram
ISBN: 9783638189668
Publisher: GRIN Verlag
Publication: May 4, 2003
Imprint: GRIN Verlag
Language: German

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Psychologie - Lernpsychologie, Intelligenzforschung, Note: 2, Humboldt-Universität zu Berlin (Mathematisch-Natirwissenschaftliches Institut), Veranstaltung: Seminar Lernpsychologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Begriffsdefinition: - Emotion ist der Oberbegriff für viele verschiedene Subkategorien, die das 'subjektive Erleben bzw. das Zustandsbewusstsein' bilden Einleitung: - in den Geisteswissenschaften des früheren Europa wurde rationales Denken als positiv beurteilt, da es im Gegensatz zu Emotionalität zu Erfolg führte - Emotionalität würde parteiisch machen und würde klares Denken verhindern - Frage ist, ob Emotionen tatsächlich leistungsfördernd sind oder gar hemmend sind, d.h. wie bedeutsam sie für kognitive Leistungen sind [...]

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Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Psychologie - Lernpsychologie, Intelligenzforschung, Note: 2, Humboldt-Universität zu Berlin (Mathematisch-Natirwissenschaftliches Institut), Veranstaltung: Seminar Lernpsychologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Begriffsdefinition: - Emotion ist der Oberbegriff für viele verschiedene Subkategorien, die das 'subjektive Erleben bzw. das Zustandsbewusstsein' bilden Einleitung: - in den Geisteswissenschaften des früheren Europa wurde rationales Denken als positiv beurteilt, da es im Gegensatz zu Emotionalität zu Erfolg führte - Emotionalität würde parteiisch machen und würde klares Denken verhindern - Frage ist, ob Emotionen tatsächlich leistungsfördernd sind oder gar hemmend sind, d.h. wie bedeutsam sie für kognitive Leistungen sind [...]

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