Vergleich der relativen Häufigkeit roter Weingummis in diversen Tüten im Mathematikunterricht der Klassenstufe 6
Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching, Teaching, Teaching Methods
| Author: | Melissa Naase | ISBN: | 9783640651375 |
| Publisher: | GRIN Verlag | Publication: | June 25, 2010 |
| Imprint: | GRIN Verlag | Language: | German |
| Author: | Melissa Naase |
| ISBN: | 9783640651375 |
| Publisher: | GRIN Verlag |
| Publication: | June 25, 2010 |
| Imprint: | GRIN Verlag |
| Language: | German |
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Mathematik - Mathematik als Schulfach, Studienseminar für Lehrämter an Schulen Paderborn, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Übergeordnetes Ziel der Reihe: Daten und Zufall Ziel der Unterrichtseinheit: SuS arbeiten mit Daten und Zufall und beschreiben zufällige Ereignisse mit mathematischen Mitteln. [...] 3. Angestrebter fachlicher Lern- bzw. Kompetenzzuwachs: Die SuS berechnen relative Häufigkeiten, indem sie absolute Häufigkeiten in Bezug zur Gesamtmenge interpretieren.
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Mathematik - Mathematik als Schulfach, Studienseminar für Lehrämter an Schulen Paderborn, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Übergeordnetes Ziel der Reihe: Daten und Zufall Ziel der Unterrichtseinheit: SuS arbeiten mit Daten und Zufall und beschreiben zufällige Ereignisse mit mathematischen Mitteln. [...] 3. Angestrebter fachlicher Lern- bzw. Kompetenzzuwachs: Die SuS berechnen relative Häufigkeiten, indem sie absolute Häufigkeiten in Bezug zur Gesamtmenge interpretieren.
