Sexualpädagogik in Summerhill

Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching, Special Education, Experimental Methods
Cover of the book Sexualpädagogik in Summerhill by Doreen Hunger, GRIN Verlag
View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart
Author: Doreen Hunger ISBN: 9783638276443
Publisher: GRIN Verlag Publication: May 15, 2004
Imprint: GRIN Verlag Language: German
Author: Doreen Hunger
ISBN: 9783638276443
Publisher: GRIN Verlag
Publication: May 15, 2004
Imprint: GRIN Verlag
Language: German

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Reformpädagogik, Note: 1,2, Berufsakademie Sachsen in Breitenbrunn, Sprache: Deutsch, Abstract: Schon vor rund 83 Jahren setzte sich Alexander Sutherland Neill für eine freie Erziehung ohne sexuelle Tabus ein. 1921 wagte er ein 'Experiment' antiautoritärer Erziehung, indem er 'Summerhill' gründete. Sein Ziel war es ' die Schule kindgeeignet zu machen- nicht die Kinder schulgeeignet'(Neill 1969, S. 22). Seine Schüler sollten in Freiheit aufwachsen und die Möglichkeit haben, sie selbst zu sein. Aus diesem Grund verzichtete er ' auf alle Disziplinarmaßnahmen, auf Lenkung, suggestive Beeinflussung, auf jede ethische und religiöse Unterweisung.' (Neill 1969, S.22) Dies bedeutet allerdings nicht, dass die Schüler von Summerhill machen können was sie wollen. Die persönliche Freiheit des Einzelnen geht nur soweit, wie sie andere Mitmenschen nicht beeinträchtigt. Immerhin gibt es in Summerhill ca. 200 Regeln an die sich die Schüler halten müssen. Summerhill war aufgrund seiner freien Erziehung schon oft Mittelpunkt öffentlicher Diskussionen, in denen es vor allem um die drei 'S'- 'Sex, Swearing and Smoking' (dt.: Sex, Schimpfwörter und Rauchen) ging. (vgl.: Appleton 2000, S.1) In Summerhill ist Sexualität kein isolierter Bereich, sondern gehört zur Anerkennung der Ganzheitlichkeit des Menschen. Dieser freie Umgang mit der Sexualität an sich und im Besonderen mit der kindlichen Sexualität, führte in der Vergangenheit zu vielen Missverständnissen. So schrieb ein Sozialkritiker '...ich könnte eines meiner Kinder ebenso gut in einem Bordell anmelden, wie in Summerill' (Appleton 2000, S.1) Um mich dieser Diskussion anzuschließen und diese Missverständnisse aufzuklären, möchte ich mich in der vorliegenden Studienarbeit mit der Sexualpädagogik in Summerhill, die auf den Einstellungen von A.S. Neill basiert, kritisch auseinandersetzen. Hierzu gehe ich auf A.S.Neills Einstellung zur Sexualität, vor allem der kindlichen Sexualität in Anlehnung an die psychosexuelle Entwicklung nach S.Freud ein. Danach lege ich dar, wie in Summerhill mit Onanie und Aufklärung umgegangen wird und wie Neill zu den Themen Schwangerschaft, Abtreibung, Homosexualität und Nacktheit steht.

View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Reformpädagogik, Note: 1,2, Berufsakademie Sachsen in Breitenbrunn, Sprache: Deutsch, Abstract: Schon vor rund 83 Jahren setzte sich Alexander Sutherland Neill für eine freie Erziehung ohne sexuelle Tabus ein. 1921 wagte er ein 'Experiment' antiautoritärer Erziehung, indem er 'Summerhill' gründete. Sein Ziel war es ' die Schule kindgeeignet zu machen- nicht die Kinder schulgeeignet'(Neill 1969, S. 22). Seine Schüler sollten in Freiheit aufwachsen und die Möglichkeit haben, sie selbst zu sein. Aus diesem Grund verzichtete er ' auf alle Disziplinarmaßnahmen, auf Lenkung, suggestive Beeinflussung, auf jede ethische und religiöse Unterweisung.' (Neill 1969, S.22) Dies bedeutet allerdings nicht, dass die Schüler von Summerhill machen können was sie wollen. Die persönliche Freiheit des Einzelnen geht nur soweit, wie sie andere Mitmenschen nicht beeinträchtigt. Immerhin gibt es in Summerhill ca. 200 Regeln an die sich die Schüler halten müssen. Summerhill war aufgrund seiner freien Erziehung schon oft Mittelpunkt öffentlicher Diskussionen, in denen es vor allem um die drei 'S'- 'Sex, Swearing and Smoking' (dt.: Sex, Schimpfwörter und Rauchen) ging. (vgl.: Appleton 2000, S.1) In Summerhill ist Sexualität kein isolierter Bereich, sondern gehört zur Anerkennung der Ganzheitlichkeit des Menschen. Dieser freie Umgang mit der Sexualität an sich und im Besonderen mit der kindlichen Sexualität, führte in der Vergangenheit zu vielen Missverständnissen. So schrieb ein Sozialkritiker '...ich könnte eines meiner Kinder ebenso gut in einem Bordell anmelden, wie in Summerill' (Appleton 2000, S.1) Um mich dieser Diskussion anzuschließen und diese Missverständnisse aufzuklären, möchte ich mich in der vorliegenden Studienarbeit mit der Sexualpädagogik in Summerhill, die auf den Einstellungen von A.S. Neill basiert, kritisch auseinandersetzen. Hierzu gehe ich auf A.S.Neills Einstellung zur Sexualität, vor allem der kindlichen Sexualität in Anlehnung an die psychosexuelle Entwicklung nach S.Freud ein. Danach lege ich dar, wie in Summerhill mit Onanie und Aufklärung umgegangen wird und wie Neill zu den Themen Schwangerschaft, Abtreibung, Homosexualität und Nacktheit steht.

More books from GRIN Verlag

Cover of the book Analyse des Transkripts 'August der Starke' auf der mittleren Ebene - Sprecherwechsel by Doreen Hunger
Cover of the book Kann globale Zivilgesellschaft agenda-setting betreiben? by Doreen Hunger
Cover of the book Die Kapitalflussrechnung nach DRS 2 und deren Bedeutung für die Unternehmensbewertung by Doreen Hunger
Cover of the book Währungsunion und Asymmetrische Schocks by Doreen Hunger
Cover of the book Is the UK economy heading towards a triple dip recession? by Doreen Hunger
Cover of the book Bestandteile von Entgeltabrechnungen beschreiben und Nettoentgelt ermitteln (Unterweisung Bürokaufmann / -frau) by Doreen Hunger
Cover of the book Industry Analysis - The Global Telecommunications Industry by Doreen Hunger
Cover of the book Kinderarmut in Deutschland. Handlungsansätze in der Sozialen Arbeit by Doreen Hunger
Cover of the book Cultural Studies und digitale Medien by Doreen Hunger
Cover of the book Der Begriff der Allgemeinbildung - Unter besonderer Berücksichtigung des Gymnasiums by Doreen Hunger
Cover of the book Clown - Theorie von Jango Edwards by Doreen Hunger
Cover of the book Können sich psychische Traumata bereits im Mutterleib entwickeln? Ursachen und Folgen eines pränatalen Traumas by Doreen Hunger
Cover of the book Das neue Kaufhaus Tyrol aus ökonomischer Sicht by Doreen Hunger
Cover of the book Populäre Religion by Doreen Hunger
Cover of the book Steuerbelastungsvergleich zwischen Personengesellschaft und Kapitalgesellschaft im Lichte der Unternehmensteuerreform 2008 by Doreen Hunger
We use our own "cookies" and third party cookies to improve services and to see statistical information. By using this website, you agree to our Privacy Policy