Schulbuchkritik: richtlinien- und lehrplanvergleichende Analyse

Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching
Cover of the book Schulbuchkritik: richtlinien- und lehrplanvergleichende Analyse by Isabel Ebber, GRIN Verlag
View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart
Author: Isabel Ebber ISBN: 9783638160506
Publisher: GRIN Verlag Publication: December 27, 2002
Imprint: GRIN Verlag Language: German
Author: Isabel Ebber
ISBN: 9783638160506
Publisher: GRIN Verlag
Publication: December 27, 2002
Imprint: GRIN Verlag
Language: German

Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Pädagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: gut, Universität Duisburg-Essen (Pädagogik), Veranstaltung: Hauptseminar - Analyse von Schulbüchern für den Pädagogikunterricht in der Sekundarstufe I und II., Sprache: Deutsch, Abstract: Die Eingliederung des 8. Kapitels in den Lehrplan kann entweder in den Bereich 1 'Einführung in pädagogisches Denken - Erziehung geht alle an' für das erste Halbjahr der Jahrgangsstufe 9 oder in den Bereich 2 'Die gesellschaftliche und individuelle Bedingtheit von Erziehung - Erziehung ist immer anders', erfolgen. Für 9/I eignet sich das Kapitel zur Thematisierung des Aspekts 'Erzieherische Instanzen und Institutionen' mit dem möglichen Gegenstand 'Arbeitsbereiche der Sozialpädagogik' (Aufgaben, Institutionen und Tätigkeitsfelder). Für 9/II eignet sich das Kapitel zur Thematisierung von zwei Gegenständen, die je zwei Aspekten zuzuordnen sind: Vereinbar sind die Thematisierung der Aspekte 'Erziehung in modernen Industrie- und Mediengesellschaften' und 'Gefährdungen und Misslingen von Erziehung' mit den möglichen Gegenständen 'Bedingungen des Aufwachsens heute - Einrichtungen für Kinder und Jugendliche' und 'Krisen im Lebenslauf - Das schwierige Alter und die gefährdeten Jugendlichen'. Der thematische die Sub- und Multikulturalität betreffende Aspekt des 2. Bereiches ist in Kapitel 8 ebenfalls integriert, jedoch nur mit einer solch erheblichen Nachrangigkeit, die keine Einstufung als Eignung erlaubt.

View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart

Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Pädagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: gut, Universität Duisburg-Essen (Pädagogik), Veranstaltung: Hauptseminar - Analyse von Schulbüchern für den Pädagogikunterricht in der Sekundarstufe I und II., Sprache: Deutsch, Abstract: Die Eingliederung des 8. Kapitels in den Lehrplan kann entweder in den Bereich 1 'Einführung in pädagogisches Denken - Erziehung geht alle an' für das erste Halbjahr der Jahrgangsstufe 9 oder in den Bereich 2 'Die gesellschaftliche und individuelle Bedingtheit von Erziehung - Erziehung ist immer anders', erfolgen. Für 9/I eignet sich das Kapitel zur Thematisierung des Aspekts 'Erzieherische Instanzen und Institutionen' mit dem möglichen Gegenstand 'Arbeitsbereiche der Sozialpädagogik' (Aufgaben, Institutionen und Tätigkeitsfelder). Für 9/II eignet sich das Kapitel zur Thematisierung von zwei Gegenständen, die je zwei Aspekten zuzuordnen sind: Vereinbar sind die Thematisierung der Aspekte 'Erziehung in modernen Industrie- und Mediengesellschaften' und 'Gefährdungen und Misslingen von Erziehung' mit den möglichen Gegenständen 'Bedingungen des Aufwachsens heute - Einrichtungen für Kinder und Jugendliche' und 'Krisen im Lebenslauf - Das schwierige Alter und die gefährdeten Jugendlichen'. Der thematische die Sub- und Multikulturalität betreffende Aspekt des 2. Bereiches ist in Kapitel 8 ebenfalls integriert, jedoch nur mit einer solch erheblichen Nachrangigkeit, die keine Einstufung als Eignung erlaubt.

More books from GRIN Verlag

Cover of the book Die frühen Eroberungskriege Ludwigs XIV. by Isabel Ebber
Cover of the book Die graue Masse der Kreuzfahrer und die Kreuzzüge aus byzantinischer Sicht. Anna Komnenes 'Alexias' by Isabel Ebber
Cover of the book Die Rolle des Bankensystems im post-sowjetischen Transformationsprozess Russlands by Isabel Ebber
Cover of the book Faunistische, wasserchemische und vegetationsökologische Untersuchungen an ausgewählten Quellen der Halbinsel Jasmund (Rügen) by Isabel Ebber
Cover of the book Aggression und Gewalt unter geschlechtsspezifischem Aspekt by Isabel Ebber
Cover of the book Impact of remittance flow on economic growth and poverty reduction in Nepal by Isabel Ebber
Cover of the book Reflexion eines Junglehrers: Doppelstunde zum Thema 'Kommunikation' in der Klassenstufe 6 by Isabel Ebber
Cover of the book Kognitiver und kultureller Relativismus im Controlling by Isabel Ebber
Cover of the book Religionsunterricht: Ja oder Nein? by Isabel Ebber
Cover of the book Internationale Absicherung von Auslandsinvestitionen by Isabel Ebber
Cover of the book Macht das CISG das 'forum shopping' im Rahmen des internationalen Kaufrechts uninteressant? - Kritische Stellungnahme und Gedanken zur Vereinheitlichung des Einheitssachrechts. by Isabel Ebber
Cover of the book Der protestantische Fundamentalismus in den USA by Isabel Ebber
Cover of the book Pro und Contra von Fallpauschalen in der Rehabilitation by Isabel Ebber
Cover of the book Instrumentarium des interkulturellen Managements by Isabel Ebber
Cover of the book IFRS-Konzernabschluss mit Fokus Handelswaren by Isabel Ebber
We use our own "cookies" and third party cookies to improve services and to see statistical information. By using this website, you agree to our Privacy Policy