Educational Games Kids
Qualitätssicherung bei Lernsoftwareprodukten des 'Nachmittagsmarktes' anhand akademischer Begutachtungskonzepte
Nonfiction, Computers, Programming, Software Development
| Author: | Daniel Brücher | ISBN: | 9783640248674 |
| Publisher: | GRIN Verlag | Publication: | January 19, 2009 |
| Imprint: | GRIN Verlag | Language: | German |
| Author: | Daniel Brücher |
| ISBN: | 9783640248674 |
| Publisher: | GRIN Verlag |
| Publication: | January 19, 2009 |
| Imprint: | GRIN Verlag |
| Language: | German |
Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Informatik - Software, Note: 1,0, Technische Universität Darmstadt (Informatik), Veranstaltung: Serious Games, 10 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Hauptseminararbeit hat zwei Absichten. Zum einen soll ein Einführender Blick auf verschiedene Konzepte der Softwarebegutachtung zu geben. Zum einen anhand von akademischen Begutachtungskonzepten aber auch unter Einbezug von Gütekriterien verscheidener Lernsoftware-Awards. Als Zweiten Aspekt soll der Nutzen verschiedener Lernsoftware-Produkte (teilweise unter Einbezug der im vorangegangenen vorgestellten Aspekte) auf ihren pädagogischen Nutzen hin überprüft werden. Im Abschließenden Teil wird auf Besonderheiten, Schwierigkeiten und Potentiale durch die Verwendung der Lernsoftware-Produkte eingegangen.
Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Informatik - Software, Note: 1,0, Technische Universität Darmstadt (Informatik), Veranstaltung: Serious Games, 10 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Hauptseminararbeit hat zwei Absichten. Zum einen soll ein Einführender Blick auf verschiedene Konzepte der Softwarebegutachtung zu geben. Zum einen anhand von akademischen Begutachtungskonzepten aber auch unter Einbezug von Gütekriterien verscheidener Lernsoftware-Awards. Als Zweiten Aspekt soll der Nutzen verschiedener Lernsoftware-Produkte (teilweise unter Einbezug der im vorangegangenen vorgestellten Aspekte) auf ihren pädagogischen Nutzen hin überprüft werden. Im Abschließenden Teil wird auf Besonderheiten, Schwierigkeiten und Potentiale durch die Verwendung der Lernsoftware-Produkte eingegangen.
