Wie zeitgemäß ist die Gesamtschule? Die Diskussion über das dreigliedrige Schulsystem nach PISA und IGLU.

Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching, Administration

View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart

Big bigCover of Wie zeitgemäß ist die Gesamtschule? Die Diskussion über das dreigliedrige Schulsystem nach PISA und IGLU.

More books from GRIN Verlag

bigCover of the book Gesetzlich institutionalisierte Verwaltungsautonomie als Voraussetzung für erfolgreiche politische Reformen auf der Graswurzelebene by

bigCover of the book Strategische Unternehmensanalyse unter besonderer Berücksichtigung des Wertkettenmodells von Porter und des VRIO Modells von Barney by

bigCover of the book Informationsmanagement als Basis für 'Persönliches Informationsmanagement' by

bigCover of the book Kognitive Funktionen und biologische Grundlagen, 'The impact of semantic impairment on word stem completition in Alzheimer disease' by

bigCover of the book Erfahrungsgeschichtliche Methoden: Fotografieren im Ersten Weltkrieg. Die Intention der Amateurfotografen by

bigCover of the book History of timber-framed walls in the Southern Balkans and Anatolia by

bigCover of the book Die Interparlamentarische Union und ihre Reform - Zusammenarbeit mit den Vereinten Nationen und neue Ziele by

bigCover of the book Besteuerung einer Immobilieninvestition in Chur, Kanton Graubünden in der Schweiz by

bigCover of the book Migration in Deutschland - ein Kurzvortrag by

bigCover of the book Ignatius von Loyola by

bigCover of the book Banks, Bailouts and Liberal Markets by

bigCover of the book Bartolome de las Casas - ein hierokratischer Herrscher? Eine Untersuchung nach Max Weber by

bigCover of the book Can We Trust Social Capital? by

bigCover of the book The significance of female labour force participation in a recovering economy by

bigCover of the book Was ergibt zwei mal sieben? Prima Zahlen! by

We use our own "cookies" and third party cookies to improve services and to see statistical information. By using this website, you agree to our Privacy Policy