Alternative Unterrichtskonzepte: Suggestopädie und Total Physical Response

Nonfiction, Reference & Language, Study Aids, ESL, Foreign Languages
Cover of the book Alternative Unterrichtskonzepte: Suggestopädie und Total Physical Response by Jens Schnur, GRIN Verlag
View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart
Author: Jens Schnur ISBN: 9783638140720
Publisher: GRIN Verlag Publication: September 4, 2002
Imprint: GRIN Verlag Language: German
Author: Jens Schnur
ISBN: 9783638140720
Publisher: GRIN Verlag
Publication: September 4, 2002
Imprint: GRIN Verlag
Language: German

Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Englisch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, Universität zu Köln (Institut für Englische Sprache und ihre Didaktik), Veranstaltung: HS Acquisition and Learning - Zum Verhältnis von L2 - Erwerb und Fremdsprachenunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: In Diskussionen um Schulunterricht im Allgemeinen und Fremdsprachenunterricht im Speziellen treten immer wieder Forderungen nach Neuerungen in der Methodik auf. Aus der Fülle von heutzutage weitestgehend etablierten Unterrichtsmodellen, wie zum Beispiel die Freiarbeit, läßt sich ohne Weiteres eine große Zahl solcher aufzählen, die zur Zeit ihrer Entwicklung als 'alternativ' galten und zum Teil kontrovers diskutiert wurden. Selbst inzwischen in ihrer Reinform längst wieder aus der Mode gekommene Methoden wie die audio-linguale stellten zu ihrer Zeit eine kleine Revolution des Schulunterrichtes dar. Die vorliegende Arbeit betrachtet zwei ausgewählte alternative Unterrichtskonzepte: den Total Physical Response und die Suggestopädie.

View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart

Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Englisch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, Universität zu Köln (Institut für Englische Sprache und ihre Didaktik), Veranstaltung: HS Acquisition and Learning - Zum Verhältnis von L2 - Erwerb und Fremdsprachenunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: In Diskussionen um Schulunterricht im Allgemeinen und Fremdsprachenunterricht im Speziellen treten immer wieder Forderungen nach Neuerungen in der Methodik auf. Aus der Fülle von heutzutage weitestgehend etablierten Unterrichtsmodellen, wie zum Beispiel die Freiarbeit, läßt sich ohne Weiteres eine große Zahl solcher aufzählen, die zur Zeit ihrer Entwicklung als 'alternativ' galten und zum Teil kontrovers diskutiert wurden. Selbst inzwischen in ihrer Reinform längst wieder aus der Mode gekommene Methoden wie die audio-linguale stellten zu ihrer Zeit eine kleine Revolution des Schulunterrichtes dar. Die vorliegende Arbeit betrachtet zwei ausgewählte alternative Unterrichtskonzepte: den Total Physical Response und die Suggestopädie.

More books from GRIN Verlag

Cover of the book Der Korea-Krieg - Einige Aspekte zu Ursachen und Auswirkungen by Jens Schnur
Cover of the book Förderung der Selbstbestimmung in der Alltagsbegleitung von Menschen, die als geistig behindert bezeichnet werden by Jens Schnur
Cover of the book Feministische Kritik an Gosta Esping-Andersen-zwischen Neuorientierung und Rekonzeptualisierung der Theorie by Jens Schnur
Cover of the book Mein Praktikum am Elisabethinum Axams by Jens Schnur
Cover of the book Lawrence Kohlberg - Das Stufenmodell zur Entwicklung des moralischen Urteilens by Jens Schnur
Cover of the book Erklärung sexualpädagogischer Begleitung und deren Notwendigkeit bei geistig behinderter Menschen by Jens Schnur
Cover of the book Wassergewöhnung und -bewältigung bei 4-jährigen. Theoretische Grundlagen und Dokumentation eines Lehr-/Lernprozesses by Jens Schnur
Cover of the book Soziale Berufe - Frauenberufe by Jens Schnur
Cover of the book Raumgeometrie by Jens Schnur
Cover of the book Humor - Aspekte einer Soziologie des Alltagshumors by Jens Schnur
Cover of the book Qualitätsmanagement im Krankenhaus. Grundlagen und Anforderungen by Jens Schnur
Cover of the book Technikbegriff im Datenschutzrecht by Jens Schnur
Cover of the book Die Pflegevisite. Ein Instrument zur Qualitätssicherung der pflegerischen Arbeit im Stationsalltag by Jens Schnur
Cover of the book Projektarbeit im deutschen Schulsystem by Jens Schnur
Cover of the book Merkmale der bei PISA erfolgreichen Schulsysteme: Finnland, Kanada und Südkorea by Jens Schnur
We use our own "cookies" and third party cookies to improve services and to see statistical information. By using this website, you agree to our Privacy Policy