Manuale Concorso a cattedre Italiano-Storia-Geografia A-22, Italiano A11-A12-A13
Scuola test
Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching, Educational Theory, Adult & Continuing Education
| Author: | AA. VV. | ISBN: | 9788835045175 |
| Publisher: | La Scuola | Publication: | February 29, 2016 |
| Imprint: | Language: | Italian |
| Author: | AA. VV. |
| ISBN: | 9788835045175 |
| Publisher: | La Scuola |
| Publication: | February 29, 2016 |
| Imprint: | |
| Language: | Italian |
La procedura concorsuale prevede anche per la scuola secondaria una prova scritta e una orale, direttamente inerenti la specifica classe di concorso e costruite in modo da valutare la padronanza delle competenze professionali – comprensive pertanto dei fondamenti giuridici, delle problematiche educative e didattiche, della didattica d’aula e digitale – nonché delle discipline oggetto di insegnamento, anche attraverso prove pratiche del tutto innovative e al passo con i sistemi di selezione europei, come la prova di simulazione di una effettiva lezione in aula;
Questo manuale è costruito in base a quanto richiesto dal bando, e presenta:
• una sintesi di legislazione e normativa scolastica:
- la Costituzione italiana e l’ordinamento amministrativo dello Stato;
- la scuola italiana dalla Legge Casati ai giorni nostri;
- la buona scuola di Renzi e la Legge n. 107/2015;
- l’autonomia scolastica e il sistema nazionale di valutazione;
- la valutazione interna ed esterna delle scuole;
- continuità didattica e orientamento;
- la governance delle istituzioni scolastiche;
- documenti europei in materia educativa recepiti dall’ordinamento italiano;
• una presentazione del sistema educativo di istruzione e formazione:
- lo stato giuridico del personale docente;
- le caratteristiche delle scuole dell’infanzia, primaria, secondaria, dei licei e degli istituti tecnici;
• l’esame delle problematiche educative e didattiche più significative per la scuola di oggi: curricolo, competenze, gestione del gruppo classe, rapporto scuola-famiglia, BES, nuove tecnologie, risorse in rete;
• una ricognizione sui principali nodi della didattica in aula, dalle nuove tecnologie per l’insegnamento-apprendimento alla preparazione dell’attività didattica e della lezione;
• un quadro completo delle questioni che caratterizzano l’attività di insegnamento della disciplina: i fondamenti epistemologici, la conoscenza critica delle Indicazioni nazionali, le strategie didattiche, le risorse a disposizione del docente, i contenuti:
- la lingua e la letteratura italiana (la lingua, la critica letteraria, autori e opere);
- la storia, dalle antiche civiltà ai giorni nostri;
- la geografia (fisica, della popolazione, economica, regionale, l’Unione Europea);
• tutti gli strumenti per partecipare al concorso per le classi A-12 e A-22; e anche per la preparazione per le classi A-11 (discipline letterarie e latino) e A-13 (discipline letterarie e latino e greco).
Esercizi e altri materiali di approfondimento nell’area online dedicata al concorso: www.lascuolatest.it
La procedura concorsuale prevede anche per la scuola secondaria una prova scritta e una orale, direttamente inerenti la specifica classe di concorso e costruite in modo da valutare la padronanza delle competenze professionali – comprensive pertanto dei fondamenti giuridici, delle problematiche educative e didattiche, della didattica d’aula e digitale – nonché delle discipline oggetto di insegnamento, anche attraverso prove pratiche del tutto innovative e al passo con i sistemi di selezione europei, come la prova di simulazione di una effettiva lezione in aula;
Questo manuale è costruito in base a quanto richiesto dal bando, e presenta:
• una sintesi di legislazione e normativa scolastica:
- la Costituzione italiana e l’ordinamento amministrativo dello Stato;
- la scuola italiana dalla Legge Casati ai giorni nostri;
- la buona scuola di Renzi e la Legge n. 107/2015;
- l’autonomia scolastica e il sistema nazionale di valutazione;
- la valutazione interna ed esterna delle scuole;
- continuità didattica e orientamento;
- la governance delle istituzioni scolastiche;
- documenti europei in materia educativa recepiti dall’ordinamento italiano;
• una presentazione del sistema educativo di istruzione e formazione:
- lo stato giuridico del personale docente;
- le caratteristiche delle scuole dell’infanzia, primaria, secondaria, dei licei e degli istituti tecnici;
• l’esame delle problematiche educative e didattiche più significative per la scuola di oggi: curricolo, competenze, gestione del gruppo classe, rapporto scuola-famiglia, BES, nuove tecnologie, risorse in rete;
• una ricognizione sui principali nodi della didattica in aula, dalle nuove tecnologie per l’insegnamento-apprendimento alla preparazione dell’attività didattica e della lezione;
• un quadro completo delle questioni che caratterizzano l’attività di insegnamento della disciplina: i fondamenti epistemologici, la conoscenza critica delle Indicazioni nazionali, le strategie didattiche, le risorse a disposizione del docente, i contenuti:
- la lingua e la letteratura italiana (la lingua, la critica letteraria, autori e opere);
- la storia, dalle antiche civiltà ai giorni nostri;
- la geografia (fisica, della popolazione, economica, regionale, l’Unione Europea);
• tutti gli strumenti per partecipare al concorso per le classi A-12 e A-22; e anche per la preparazione per le classi A-11 (discipline letterarie e latino) e A-13 (discipline letterarie e latino e greco).
Esercizi e altri materiali di approfondimento nell’area online dedicata al concorso: www.lascuolatest.it
