Author: | Nicolo With | ISBN: | 9783638894654 |
Publisher: | GRIN Verlag | Publication: | January 16, 2008 |
Imprint: | GRIN Verlag | Language: | German |
Author: | Nicolo With |
ISBN: | 9783638894654 |
Publisher: | GRIN Verlag |
Publication: | January 16, 2008 |
Imprint: | GRIN Verlag |
Language: | German |
Diplomarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1.5, Fachhochschule Nordwestschweiz, 29 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Bei der vorliegenden Diplomarbeit handelt es sich um eine Theoriearbeit über die Themen Jugend und Internet. In einem ersten Teil werden die Medien im Wandel der Zeit behandelt, wobei der Focus später auf das neuste Massenmedium Internet gelegt wird. Dabei werden die Möglichkeiten wie auch die Risiken innerhalb des Internets angesprochen. Im zweiten Teil wird näher auf das Jugendalter eingegangen, auf die damit verbundene Entwicklung und Sozialisation von Jugendlichen. Im dritten Teil werden die Themen Jugend und Internet miteinander verknüpft. Zudem werden die theoretischen Inhalte in den Kontext der Sozialpädagogik gesetzt. Abschliessend wird die Theorie, mittels qualitativen Interviews, der Praxis gegenübergestellt, die unter Mithilfe von drei Jugendlichen durchgeführt werden.
Diplomarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1.5, Fachhochschule Nordwestschweiz, 29 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Bei der vorliegenden Diplomarbeit handelt es sich um eine Theoriearbeit über die Themen Jugend und Internet. In einem ersten Teil werden die Medien im Wandel der Zeit behandelt, wobei der Focus später auf das neuste Massenmedium Internet gelegt wird. Dabei werden die Möglichkeiten wie auch die Risiken innerhalb des Internets angesprochen. Im zweiten Teil wird näher auf das Jugendalter eingegangen, auf die damit verbundene Entwicklung und Sozialisation von Jugendlichen. Im dritten Teil werden die Themen Jugend und Internet miteinander verknüpft. Zudem werden die theoretischen Inhalte in den Kontext der Sozialpädagogik gesetzt. Abschliessend wird die Theorie, mittels qualitativen Interviews, der Praxis gegenübergestellt, die unter Mithilfe von drei Jugendlichen durchgeführt werden.