Transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht

Theorie und Praxis

Fiction & Literature, Literary Theory & Criticism, French, Nonfiction, Reference & Language, Study Aids, ESL, Foreign Languages
Cover of the book Transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht by , Peter Lang
View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart
Author: ISBN: 9783653990584
Publisher: Peter Lang Publication: February 11, 2014
Imprint: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften Language: German
Author:
ISBN: 9783653990584
Publisher: Peter Lang
Publication: February 11, 2014
Imprint: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Language: German

Der Begriff des transkulturellen Lernens steht für ein breites Spektrum neuer Ansätze in der Fremdsprachendidaktik, deren gemeinsamer Nenner ein veränderter Begriff von Kultur, Identität und Differenz ist. Dieser Band versammelt Beiträge der Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Konferenz «Transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht: Theorie und Praxis», die 2012 an der Ruhr-Universität Bochum stattfand. In ihren Beiträgen zeigen die Autorinnen und Autoren, welche neuen Perspektiven die transkulturelle Öffnung des Fremdsprachenunterrichts der Kultur- und Literaturdidaktik sowie internationalen Begegnungs-, Austausch- und Theaterprojekten eröffnet. Sie leisten damit einen Beitrag zur theoretischen Fundierung und Etablierung des Forschungsfelds des transkulturellen Lernens.

View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart

Der Begriff des transkulturellen Lernens steht für ein breites Spektrum neuer Ansätze in der Fremdsprachendidaktik, deren gemeinsamer Nenner ein veränderter Begriff von Kultur, Identität und Differenz ist. Dieser Band versammelt Beiträge der Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Konferenz «Transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht: Theorie und Praxis», die 2012 an der Ruhr-Universität Bochum stattfand. In ihren Beiträgen zeigen die Autorinnen und Autoren, welche neuen Perspektiven die transkulturelle Öffnung des Fremdsprachenunterrichts der Kultur- und Literaturdidaktik sowie internationalen Begegnungs-, Austausch- und Theaterprojekten eröffnet. Sie leisten damit einen Beitrag zur theoretischen Fundierung und Etablierung des Forschungsfelds des transkulturellen Lernens.

More books from Peter Lang

Cover of the book Minderheitenschutz in Ungarn und der Tuerkei by
Cover of the book The Early Byzantine Christian Church by
Cover of the book Der Sportverein im Vereins- und Steuerrecht by
Cover of the book Figuraciones del deseo y coyunturas generacionales en literatura y cine postdictatorial by
Cover of the book Entre archéologie et histoire : dialogues sur divers peuples de lItalie préromaine by
Cover of the book Documents diplomatiques français by
Cover of the book Language Proficiency Testing for Chinese as a Foreign Language by
Cover of the book Critical Time in Modern German Literature and Culture by
Cover of the book Pogrom Cries Essays on Polish-Jewish History, 19391946 by
Cover of the book Luthers Lehre by
Cover of the book Genderkompetenzen by
Cover of the book Masking the Drama by
Cover of the book Across Three Continents by
Cover of the book Fach- und Rechtsfragen des Bebauungsplans by
Cover of the book La narrativa española de hoy (2000-2013) by
We use our own "cookies" and third party cookies to improve services and to see statistical information. By using this website, you agree to our Privacy Policy