Die Problematik der sprachlichen Integration von ImmigrantInnen

Unter Beruecksichtigung des staatlich geforderten Sprachniveaus B1 (GER)- Verbesserungsvorschlaege auf Grundlage der empirischen Untersuchung in Berlin-Moabit

Fiction & Literature, Literary Theory & Criticism, European, German, Nonfiction, Reference & Language, Language Arts, Study & Teaching
Cover of the book Die Problematik der sprachlichen Integration von ImmigrantInnen by Liudmila Li, Peter Lang
View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart
Author: Liudmila Li ISBN: 9783653985214
Publisher: Peter Lang Publication: February 10, 2014
Imprint: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften Language: German
Author: Liudmila Li
ISBN: 9783653985214
Publisher: Peter Lang
Publication: February 10, 2014
Imprint: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Language: German

Integration und Sprache hängen eng miteinander zusammen. Besonders für ImmigrantInnen stellt die sprachliche Integration als Grundvoraussetzung für alle weiteren Dimensionen der Integration eine große Herausforderung dar. Reicht das Sprachniveau der staatlichen Integrationskurse in der Stufe B1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens aus, um ein eigenständiges Leben führen zu können? Die Autorin untersucht die sprachliche Integration mit ihren Auswirkungen auf die verschiedenen Dimensionen der Integration, von der strukturellen (Arbeitsmarkt, Bildung, Ausbildung, Schule) über die soziale bis hin zur identifikatorischen Integration. Es wird gezeigt, dass das vom Staat für eine erfolgreiche Integration geforderte Sprachniveau der Stufe B1 der gestellten Forderung nicht gerecht werden kann.

View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart

Integration und Sprache hängen eng miteinander zusammen. Besonders für ImmigrantInnen stellt die sprachliche Integration als Grundvoraussetzung für alle weiteren Dimensionen der Integration eine große Herausforderung dar. Reicht das Sprachniveau der staatlichen Integrationskurse in der Stufe B1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens aus, um ein eigenständiges Leben führen zu können? Die Autorin untersucht die sprachliche Integration mit ihren Auswirkungen auf die verschiedenen Dimensionen der Integration, von der strukturellen (Arbeitsmarkt, Bildung, Ausbildung, Schule) über die soziale bis hin zur identifikatorischen Integration. Es wird gezeigt, dass das vom Staat für eine erfolgreiche Integration geforderte Sprachniveau der Stufe B1 der gestellten Forderung nicht gerecht werden kann.

More books from Peter Lang

Cover of the book Coping with Uncertainty by Liudmila Li
Cover of the book International Corporate Public Affairs Management by Liudmila Li
Cover of the book Gender and Violence in Spanish Culture by Liudmila Li
Cover of the book Understanding Predication by Liudmila Li
Cover of the book Écritures du non-lieu by Liudmila Li
Cover of the book Argumentative and Aggressive Communication by Liudmila Li
Cover of the book La «funzione Morgante» by Liudmila Li
Cover of the book Connexions électriques by Liudmila Li
Cover of the book Christentum und Menschenrechte in Europa by Liudmila Li
Cover of the book Evaluierung von Spielerschutzschulungen bei Vertriebspartnern der Oesterreichischen Lotterien unter besonderer Beruecksichtigung von Testkaeufen by Liudmila Li
Cover of the book Israeliness in No Mans Land by Liudmila Li
Cover of the book Der Schreibusus der staedtischen Kanzlei Straubing im 14. Jahrhundert by Liudmila Li
Cover of the book Pela Paz! For Peace! Pour la Paix! by Liudmila Li
Cover of the book Schweizer Jahrbuch fuer Musikwissenschaft- Annales Suisses de Musicologie- Annuario Svizzero di Musicologia by Liudmila Li
Cover of the book Public Relations Strategy, Theory, and Cases by Liudmila Li
We use our own "cookies" and third party cookies to improve services and to see statistical information. By using this website, you agree to our Privacy Policy