Author: | Vera Dastig | ISBN: | 9783638621243 |
Publisher: | GRIN Verlag | Publication: | April 12, 2007 |
Imprint: | GRIN Verlag | Language: | German |
Author: | Vera Dastig |
ISBN: | 9783638621243 |
Publisher: | GRIN Verlag |
Publication: | April 12, 2007 |
Imprint: | GRIN Verlag |
Language: | German |
Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Sport - Sportmedizin, Therapie, Prävention, Ernährung, Note: 1,3, Universität Koblenz-Landau, 21 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Arbeit ist daher, Korrelationen des Body-Mass-Indexes zu der koordinativen Leistungsfähigkeit von Kindern der Primarstufe zu untersuchen. Aus dieser Absicht lässt sich auch der Aufbau und Inhalt ableiten: theoretischen Im Teil findet zunächst eine gezielte Auseinandersetzung mit den Themenschwerpunkten 'Koordinative Fähigkeiten' und 'Body-Mass-Index' statt. Zwei Strukturkonzepte (Meinel & Schnabel und Hotz) werden erörtert und im Hinblick auf die Sportpraxis diskutiert. Daran anschließend erfolgt eine Vorstellung der Probanden und die Erläuterung des Testinstruments, wobei auf die jeweiligen Aufgaben mit ihren Schwerpunkten konkret eingegangen wird. Der dritte Teil dieser Arbeit beschäftigt sich mit der Darlegung und Auswertung der gewonnenen Ergebnisse. Den Abschluss bildet eine Zusammenfassung der in dieser Arbeit gewonnen Erkenntnisse
Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Sport - Sportmedizin, Therapie, Prävention, Ernährung, Note: 1,3, Universität Koblenz-Landau, 21 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Arbeit ist daher, Korrelationen des Body-Mass-Indexes zu der koordinativen Leistungsfähigkeit von Kindern der Primarstufe zu untersuchen. Aus dieser Absicht lässt sich auch der Aufbau und Inhalt ableiten: theoretischen Im Teil findet zunächst eine gezielte Auseinandersetzung mit den Themenschwerpunkten 'Koordinative Fähigkeiten' und 'Body-Mass-Index' statt. Zwei Strukturkonzepte (Meinel & Schnabel und Hotz) werden erörtert und im Hinblick auf die Sportpraxis diskutiert. Daran anschließend erfolgt eine Vorstellung der Probanden und die Erläuterung des Testinstruments, wobei auf die jeweiligen Aufgaben mit ihren Schwerpunkten konkret eingegangen wird. Der dritte Teil dieser Arbeit beschäftigt sich mit der Darlegung und Auswertung der gewonnenen Ergebnisse. Den Abschluss bildet eine Zusammenfassung der in dieser Arbeit gewonnen Erkenntnisse