Author: | Dario Ragazzini | ISBN: | 9788897324225 |
Publisher: | goWare | Publication: | May 11, 2015 |
Imprint: | Language: | Italian |
Author: | Dario Ragazzini |
ISBN: | 9788897324225 |
Publisher: | goWare |
Publication: | May 11, 2015 |
Imprint: | |
Language: | Italian |
Dopo la fortunata edizione del 1997, ormai introvabile, esce in ebook un libro importante per la storia della pedagogia e della scuola in Italia. Finalmente questo testo torna accessibile al grande pubblico e agli studenti di questa disciplina.
I tempi della scuola elementare nella storia del suo nascere e costituirsi in istituzione, nella storia dell’infanzia da età laboriosa a età del gioco e della scolarizzazione. I tempi di scuola come storia dell’organizzazione sociale dei tempi di lavoro e di vita degli adulti nella storia italiana.
Apertura e frequenza della scuola, metodi e orari, prescrizioni e pratiche quotidiane, tempo disponibile e qualità dell’insegnamento. Tempo offerto, tempo richiesto e tempo obbligatorio; tempo rigido e tempo flessibile; tempo rurale e tempo urbano; tempo locale e tempo nazionale. Tempo dei bambini e tempo degli adulti, tempo di lavoro e tempo di gioco. Forme liberali, totalitarie e democratiche.
Scolarizzazione come civilizzazione di generazioni. Dalla scuola al sistema scolastico. I nuovi interrogativi sugli odierni anacronismi della scuola e sulla scuola come anacronismo contemporaneo.
Dopo la fortunata edizione del 1997, ormai introvabile, esce in ebook un libro importante per la storia della pedagogia e della scuola in Italia. Finalmente questo testo torna accessibile al grande pubblico e agli studenti di questa disciplina.
I tempi della scuola elementare nella storia del suo nascere e costituirsi in istituzione, nella storia dell’infanzia da età laboriosa a età del gioco e della scolarizzazione. I tempi di scuola come storia dell’organizzazione sociale dei tempi di lavoro e di vita degli adulti nella storia italiana.
Apertura e frequenza della scuola, metodi e orari, prescrizioni e pratiche quotidiane, tempo disponibile e qualità dell’insegnamento. Tempo offerto, tempo richiesto e tempo obbligatorio; tempo rigido e tempo flessibile; tempo rurale e tempo urbano; tempo locale e tempo nazionale. Tempo dei bambini e tempo degli adulti, tempo di lavoro e tempo di gioco. Forme liberali, totalitarie e democratiche.
Scolarizzazione come civilizzazione di generazioni. Dalla scuola al sistema scolastico. I nuovi interrogativi sugli odierni anacronismi della scuola e sulla scuola come anacronismo contemporaneo.