Neurologie

La rédaction de cette série de manuels de médecine clinique prolonge une démarche réalisée au bénéfice des étudiants en médecine de l'université de l'auteur, praticien intra-hospitalier, visant à les faire bénéficier d'un travail personnel consistant en une synthèse de lectures personnelles de la littérature médicale et de réflexions issues de sa pratique.

Les problématiques "neurologiques" sont aussi variées, de la céphalée au véritable déficit focal en passant par le trouble de l'élocution, que fréquentes. Il est donc malheureux de constater que les informations mises à disposition des patients (voir les nombreux ouvrages consacrés à l'implication des amalgames dentaires à la promesse d'une guérison par des régimes pour la sclérose en plaques) sont généralement fantaisistes et que la formation des professionnels en la matière souffre d'inerties historiques. Nombreuses sont en effet les problématiques "neurologiques" ressortant de problématiques systémiques et accessibles à des traitements. Or, les neurologues, du fait de l'historicité de la discipline de "neuro-psychiatrie", et les internistes, du fait de la séparation de la neurologie du tronc commun, l'ignorent trop souvent dans leurs pratiques.
 
Il n'est pas question dans ce volume de fournir une somme d'affirmations indiscutables couvrant l'ensemble de la neurologie mais bien une série de fiches concises offrant des exemples de prise en charge des principaux syndromes et pathologies et problématiques "neurologiques" rencontrés en pratique clinique. A chacun ensuite de les confronter à ses propres connaissances, pratiques et recherches pour se bâtir son mode de raisonnement clinique. Il s'agit donc d'un outil visant à contribuer à l'éducation des étudiants en médecine, des jeunes praticiens et, de façon plus marginale, du public.