Les sciences cognitives et l'école
La question des apprentissages
Nonfiction, Health & Well Being, Psychology
| Author: | Michèle Kail | ISBN: | 9782130738152 |
| Publisher: | Presses Universitaires de France | Publication: | November 11, 2015 |
| Imprint: | Presses Universitaires de France | Language: | French |
| Author: | Michèle Kail |
| ISBN: | 9782130738152 |
| Publisher: | Presses Universitaires de France |
| Publication: | November 11, 2015 |
| Imprint: | Presses Universitaires de France |
| Language: | French |
Les apprentissages sont au coeur des préoccupations et des pratiques de l'institution scolaire et sont l'un des enjeux fondamentaux pour notre société. Ils sont aussi l'un des objets privilégiés de la recherche en sciences cognitives. Une collaboration s'établit entre chercheurs en sciences cognitives et chercheurs et praticiens de l'éducation et de la formation. Cet ouvrage présente un bilan des acquis et des lacunes concernant certains apprentissages.
Les apprentissages sont au coeur des préoccupations et des pratiques de l'institution scolaire et sont l'un des enjeux fondamentaux pour notre société. Ils sont aussi l'un des objets privilégiés de la recherche en sciences cognitives. Une collaboration s'établit entre chercheurs en sciences cognitives et chercheurs et praticiens de l'éducation et de la formation. Cet ouvrage présente un bilan des acquis et des lacunes concernant certains apprentissages.
