Le point sur le Cadre européen commun de référence pour les langues - Didactique des langues étrangères - Ebook

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Cover of the book Le point sur le Cadre européen commun de référence pour les langues - Didactique des langues étrangères - Ebook by Evelyne Rosen, Claus Reinhardt, Nathan
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Author: Evelyne Rosen, Claus Reinhardt ISBN: 9782090377408
Publisher: Nathan Publication: September 18, 2014
Imprint: Clé International Language: French
Author: Evelyne Rosen, Claus Reinhardt
ISBN: 9782090377408
Publisher: Nathan
Publication: September 18, 2014
Imprint: Clé International
Language: French

Un ebook clair et accessible pour faire le point sur le Cadre européen commun de référence pour les langues.
Qu'est-ce que le Cadre ? Pourquoi a-t-il été créé ? À quels besoins répond-il ? En quoi est-il utile et comment s'en servir en classe ? Autant de questions auxquelles cet ouvrage répond en s'appuyant sur des exemples concrets.

Cette collection est destinée aux professeurs et futurs professeurs de langue, en particulier de français langue étrangère. Elle permet, dans une langue claire et accessible, de faire le point sur l'état des connaissances et de la recherche en didactique. Elle permet aussi de relier théorie et applications pratiques dans la classe.

Fonctionnalités de la version e-book :

Pour ordinateurs, tablettes, smartphones et liseuses de livres numériques
Mise en page écran d'une grande lisibilité
Réglage de la taille des caractères
Table des matières interactive

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Un ebook clair et accessible pour faire le point sur le Cadre européen commun de référence pour les langues.
Qu'est-ce que le Cadre ? Pourquoi a-t-il été créé ? À quels besoins répond-il ? En quoi est-il utile et comment s'en servir en classe ? Autant de questions auxquelles cet ouvrage répond en s'appuyant sur des exemples concrets.

Cette collection est destinée aux professeurs et futurs professeurs de langue, en particulier de français langue étrangère. Elle permet, dans une langue claire et accessible, de faire le point sur l'état des connaissances et de la recherche en didactique. Elle permet aussi de relier théorie et applications pratiques dans la classe.

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