Handbuch E-Learning
Lehren und Lernen mit digitalen Medien
Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching, Teaching, Computers & Technology
| Author: | Prof. Dr. Patricia Arnold, Dr. Lars Kilian, Dr. Anne Thillosen, Prof. Dr. Gerhard M. Zimmer | ISBN: | 9783846349656 |
| Publisher: | UTB GmbH | Publication: | February 19, 2018 |
| Imprint: | UTB GmbH | Language: | German |
| Author: | Prof. Dr. Patricia Arnold, Dr. Lars Kilian, Dr. Anne Thillosen, Prof. Dr. Gerhard M. Zimmer |
| ISBN: | 9783846349656 |
| Publisher: | UTB GmbH |
| Publication: | February 19, 2018 |
| Imprint: | UTB GmbH |
| Language: | German |
Digitale Medien im Lehren und Lernen erfolgreich einsetzen
Das Handbuch ist ein vollständiges Kompendium der Didaktik des Lehrens und Lernens mit digitalen Medien.
Die Autor:innen stellen Konzepte zum Aufbau und zur Entwicklung virtueller Lehr- und Lernumgebungen vor. Auf dieser Grundlage können E-Learning-Angebote für alle Bildungsbereiche konzipiert werden: von der Schule bis zu Weiterbildung.
Schritt für Schritt werden alle Aspekte der Planung, Produktion, Implementierung, Durchführung, Evaluation und Qualitätssicherung erfolgreicher E-Learning Angebote beschrieben.
Das Standardwerk ist eine umfassende Einführung in die Gestaltung von Bildungsräumen und Bildungsressourcen, Didaktik des E-Learning, Entwicklung der medialen Kompetenzen und Aufbau von Prüfungen.
Digitale Medien im Lehren und Lernen erfolgreich einsetzen
Das Handbuch ist ein vollständiges Kompendium der Didaktik des Lehrens und Lernens mit digitalen Medien.
Die Autor:innen stellen Konzepte zum Aufbau und zur Entwicklung virtueller Lehr- und Lernumgebungen vor. Auf dieser Grundlage können E-Learning-Angebote für alle Bildungsbereiche konzipiert werden: von der Schule bis zu Weiterbildung.
Schritt für Schritt werden alle Aspekte der Planung, Produktion, Implementierung, Durchführung, Evaluation und Qualitätssicherung erfolgreicher E-Learning Angebote beschrieben.
Das Standardwerk ist eine umfassende Einführung in die Gestaltung von Bildungsräumen und Bildungsressourcen, Didaktik des E-Learning, Entwicklung der medialen Kompetenzen und Aufbau von Prüfungen.
