Formación en derecho basada en competencias
Nonfiction, Reference & Language, Study Aids, College & University, College Entrance, Education & Teaching, Administration
| Author: | María Teresa Carreño Bustamante, Ana Patricia, Pabón Mantilla, Isabel, Goyes Moreno | ISBN: | 9789587384772 |
| Publisher: | Editorial Universidad del Rosario | Publication: | October 7, 2014 |
| Imprint: | Language: | Spanish |
| Author: | María Teresa Carreño Bustamante, Ana Patricia, Pabón Mantilla, Isabel, Goyes Moreno |
| ISBN: | 9789587384772 |
| Publisher: | Editorial Universidad del Rosario |
| Publication: | October 7, 2014 |
| Imprint: | |
| Language: | Spanish |
Esta obra hace referencia a las competencias para la formación de los estudiantes de derecho en Colombia, desde las discusiones que a nivel nacional se suscitan a partir de la evaluación en pruebas saber pro, por la preocupación constante de los programas de derecho hacia la formación de personas íntegras con responsabilidad social; por ello, este libro pretende aportar a dicha discusión, desde la perspectiva de una formación crítica, investigativa y participativa que permita fundamentalmente la consolidación de comunidades académicas jurídicas que dediquen su esfuerzo, no solamente a una formación teórica del estudiante sino también práctica y contextualizada, asegurando la formación de sujetos competentes para las necesidades de este país. Finalmente, pretende proponer alternativas curriculares para la organización de contenidos y ante todo, espacios de interacción con los estudiantes.
Esta obra hace referencia a las competencias para la formación de los estudiantes de derecho en Colombia, desde las discusiones que a nivel nacional se suscitan a partir de la evaluación en pruebas saber pro, por la preocupación constante de los programas de derecho hacia la formación de personas íntegras con responsabilidad social; por ello, este libro pretende aportar a dicha discusión, desde la perspectiva de una formación crítica, investigativa y participativa que permita fundamentalmente la consolidación de comunidades académicas jurídicas que dediquen su esfuerzo, no solamente a una formación teórica del estudiante sino también práctica y contextualizada, asegurando la formación de sujetos competentes para las necesidades de este país. Finalmente, pretende proponer alternativas curriculares para la organización de contenidos y ante todo, espacios de interacción con los estudiantes.
