| Author: | Mª Carmen Aguilar Ramos, Paz Cánovas Leonhardt, Piedad Mª Sahuquillo Mateo, Concepción Aroca Montolío, Esther Ciscar Cuñat, Concepción Martínez Vázquez, Laura Villaescusa Martínez, Alicia Aceituno Lara, Flor Hoyos Alarte, Amparo Pérez Carbonell, Belén Zayas Latorre, Mª del Mar Lorenzo Moledo, Mª Carmen Bellver Moreno, Carmen Campos Aparicio, Mª Rosa Buxarrais Estrada, Marta Burguet Arfelis | ISBN: | 9788416062621 |
| Publisher: | Tirant Lo Blanch | Publication: | October 1, 2014 |
| Imprint: | Language: | Spanish |
| Author: | Mª Carmen Aguilar Ramos, Paz Cánovas Leonhardt, Piedad Mª Sahuquillo Mateo, Concepción Aroca Montolío, Esther Ciscar Cuñat, Concepción Martínez Vázquez, Laura Villaescusa Martínez, Alicia Aceituno Lara, Flor Hoyos Alarte, Amparo Pérez Carbonell, Belén Zayas Latorre, Mª del Mar Lorenzo Moledo, Mª Carmen Bellver Moreno, Carmen Campos Aparicio, Mª Rosa Buxarrais Estrada, Marta Burguet Arfelis |
| ISBN: | 9788416062621 |
| Publisher: | Tirant Lo Blanch |
| Publication: | October 1, 2014 |
| Imprint: | |
| Language: | Spanish |
Actualmente, familia e infancia son realidades emergentes, ámbitos que necesitan incrementar conocimiento científico y social paro, o partir de éste, articular estrategias que nos lleven o mejorar sus condiciones de vida. Es evidente que el menor y lo familia son dos realidades estrechamente unidos, indisociables, en cuanto o lo educación del ser humano se refiere. Familias y Menores, Menores y Familias, han de ser entendidos y abordados como dos realidades en uno, pues no se puede entender lo educación de un menor sin hacer referencia o su escenario familiar de pertenencia, como tampoco podemos abordar o lo familia sin tener presente lo existencia de dicho menor. El menor nace en el seno de uno familia y va conformando su identidad personal o través de procesos en constante evolución. El libro que el lector tiene en sus monos troto de reflexionar y profundizar en el conocimiento de lo realidad educativo familiar en relación con el menor, teniendo el bienestar del mismo como prioridad.
Actualmente, familia e infancia son realidades emergentes, ámbitos que necesitan incrementar conocimiento científico y social paro, o partir de éste, articular estrategias que nos lleven o mejorar sus condiciones de vida. Es evidente que el menor y lo familia son dos realidades estrechamente unidos, indisociables, en cuanto o lo educación del ser humano se refiere. Familias y Menores, Menores y Familias, han de ser entendidos y abordados como dos realidades en uno, pues no se puede entender lo educación de un menor sin hacer referencia o su escenario familiar de pertenencia, como tampoco podemos abordar o lo familia sin tener presente lo existencia de dicho menor. El menor nace en el seno de uno familia y va conformando su identidad personal o través de procesos en constante evolución. El libro que el lector tiene en sus monos troto de reflexionar y profundizar en el conocimiento de lo realidad educativo familiar en relación con el menor, teniendo el bienestar del mismo como prioridad.
