Enseigner à l'université dans une approche-programme

Un défi à relever

Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching, Higher Education, Teaching, Teaching Methods
Cover of the book Enseigner à l'université dans une approche-programme by Richard Prégent, Huguette Bernard, Anastassis Kozanitis, Presses Internationales Polytechnique
View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart
Author: Richard Prégent, Huguette Bernard, Anastassis Kozanitis ISBN: 9782553016127
Publisher: Presses Internationales Polytechnique Publication: November 23, 2011
Imprint: Presses Internationales Polytechnique Language: French
Author: Richard Prégent, Huguette Bernard, Anastassis Kozanitis
ISBN: 9782553016127
Publisher: Presses Internationales Polytechnique
Publication: November 23, 2011
Imprint: Presses Internationales Polytechnique
Language: French

Enseigner à l'université dans une approche-programme - Guide à l'intention des nouveaux professeurs et chargés de cours aborde le sujet de manière pratique et méthodique. Après avoir mis en lumière tous les avantages qu'offre l'approche-programme, tant pour le professeur que pour les étudiants, l'ouvrage propose une démarche pour développer et évaluer les compétences disciplinaires et professionnelles. Il comporte un grand nombre d'exemples réels tirés de plusieurs disciplines, des conseils pratiques, des démarches opérationnelles et des modèles structurants. De nombreux outils sont fournis sous la forme de tableaux et de figures : tableaux synthèse, aide-mémoire, modèles d'évaluation, etc. Un site Web d'accompagnement vient enrichir le texte. Tous les chapitres sont également vendus séparément.

View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart

Enseigner à l'université dans une approche-programme - Guide à l'intention des nouveaux professeurs et chargés de cours aborde le sujet de manière pratique et méthodique. Après avoir mis en lumière tous les avantages qu'offre l'approche-programme, tant pour le professeur que pour les étudiants, l'ouvrage propose une démarche pour développer et évaluer les compétences disciplinaires et professionnelles. Il comporte un grand nombre d'exemples réels tirés de plusieurs disciplines, des conseils pratiques, des démarches opérationnelles et des modèles structurants. De nombreux outils sont fournis sous la forme de tableaux et de figures : tableaux synthèse, aide-mémoire, modèles d'évaluation, etc. Un site Web d'accompagnement vient enrichir le texte. Tous les chapitres sont également vendus séparément.

More books from Teaching Methods

Cover of the book Handbook of Research Design in Mathematics and Science Education by Richard Prégent, Huguette Bernard, Anastassis Kozanitis
Cover of the book Proceedings of the International Conference on Computing, Mathematics and Statistics (iCMS 2015) by Richard Prégent, Huguette Bernard, Anastassis Kozanitis
Cover of the book Guided Math Workstations Grades 3-5 by Richard Prégent, Huguette Bernard, Anastassis Kozanitis
Cover of the book Talking to Your Kids About Sex by Richard Prégent, Huguette Bernard, Anastassis Kozanitis
Cover of the book Digital Storytelling in the Classroom by Richard Prégent, Huguette Bernard, Anastassis Kozanitis
Cover of the book La Universidad by Richard Prégent, Huguette Bernard, Anastassis Kozanitis
Cover of the book Bargain Hunter's Guide to Building Your Course Web Site by Richard Prégent, Huguette Bernard, Anastassis Kozanitis
Cover of the book Virtual Literacies by Richard Prégent, Huguette Bernard, Anastassis Kozanitis
Cover of the book Balancing the Equation by Richard Prégent, Huguette Bernard, Anastassis Kozanitis
Cover of the book Lektüreschlüssel. Max Frisch: Homo faber by Richard Prégent, Huguette Bernard, Anastassis Kozanitis
Cover of the book The Power of RTI and Reading Profiles by Richard Prégent, Huguette Bernard, Anastassis Kozanitis
Cover of the book Handbook of Research on Education and Technology in a Changing Society by Richard Prégent, Huguette Bernard, Anastassis Kozanitis
Cover of the book Teaching and Learning in Further Education by Richard Prégent, Huguette Bernard, Anastassis Kozanitis
Cover of the book A Mind at a Time by Richard Prégent, Huguette Bernard, Anastassis Kozanitis
Cover of the book Teaching Fractions through Situations: A Fundamental Experiment by Richard Prégent, Huguette Bernard, Anastassis Kozanitis
We use our own "cookies" and third party cookies to improve services and to see statistical information. By using this website, you agree to our Privacy Policy