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Cet ouvrage présente une synthèse des principales questions liées à l’enseignement de la langue dans ses aspects grammaticaux, orthographiques et lexicaux. Après une partie historique de l'enseignement du français de la fin du 19e siècle à nos jour, les auteurs consacrent plusieurs chapitres...

Vivre dans le monde contemporain, c’est être confronté à une multitude de textes éphémères : tracts, journaux, affiches… Énoncés survolés, rarement lus au sens plein du mot. C’est ce type de textes, extraits pour la plupart de la presse et de la publicité, que cet ouvrage apprend à...

Cette 5e édition est mise à jour conformément à la réforme des concours de l'enseignement. Elle propose également d'inscrire le livre dans la nouvelle collection "Horizon", avec une nouvelle couverture et un titre plus précis. En dépit du rôle primordial que joue l'enseignement de...

Dans le monde entier, les travaux qui se réclament du « discours » ont envahi l’ensemble des sciences humaines et sociales et des humanités. À quelque discipline qu’ils appartiennent, ceux qui aujourd’hui sont amenés à étudier des textes écrits ou oraux ont besoin de comprendre les...

Traditionnellement, on oppose « l'histoire littéraire », qui étudie le « contexte » des oeuvres, et les approches qui prennent en charge le « texte ». Cette division artificiellement prolongée par la nouvelle critique a progressivement perdu tout fondement. Dans le reflux du structuralisme...

Sentences, slogans, proverbes, petites phrases, formules, maximes, titres dans la presse : les phrases « sans texte » sont partout… Bien qu’inscrites dans des textes (une conversation, un traité, un site d’information…), elles prétendent échapper à l’ordre du texte, et cette simple...

Une grammaire pour l’étudiant dès la première année en lettres modernes qui trouvera l’essentiel dans les fiches, et pour les candidats aux concours de recrutement de l’enseignement qui approfondiront leurs connaissances. Un ouvrage qui offre : • une présentation des méthodes...

Placés dans des situations identiques tous les individus ne se comportent pas de la même manière : ils ne réussissent pas de la même façon dans les activités intellectuelles, ils ont des réactions différentes les uns des autres sur un plan affectif. Comment peut-on " objectivement "...

Il existe aujourd'hui plusieurs conceptions de la psychologie clinique et de la psychopathologie qui, au-delà d'une simple hétérogénéité conceptuelle, théorique ou méthodologique, s'étayent sur des fondements épistémiques différents.L'ouvrage explore cette diversité au travers des différentes...

Cette introduction étudie l'ensemble des constructions théoriques concernant les causes et les mécanismes du trouble mental. Il ne s'agit pas d'un manuel approfondi de psychiatrie, mais d'une présentation claire des principales classifications et définitions indispensables à l'étudiant pour aborder un thème au programme dès la première année.

Parler de « philosophie juive », c'est parler de la rencontre du judaïsme et de la philosophie telle qu'elle s'était développée depuis ses origines. En ce sens, il y a une philosophie juive comme il y a une philosophie chrétienne ou une philosophie musulmane. Se pencher sur elle, c'est opérer...

Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.

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