Modelle, Diagnostik, Intervention
by
Prof. Dr. Karin Landerl, Prof. Dr. Stephan Vogel, Prof. Dr. Liane Kaufmann
Language: German
Release Date: July 17, 2017
Dyskalkulie bezeichnet ein mangelhaftes oder falsches Verständnis von Mengen, Zahlen und mathematischen Operationen. Zahlreiche SchülerInnen, Kinder wie Jugendliche, sind davon betroffen. Oft leiden diese Kinder unter Angst vor Misserfolg und Schulversagen.
Die Autorinnen erklären neurokognitive...