ADHS und Schule

Grundlagen, Unterrichtsgestaltung, Kooperation und Intervention

Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching, Administration
Cover of the book ADHS und Schule by Katja Mackowiak, Satyam A. Schramm, Norbert Grewe, Herbert Scheithauer, Wilfried Schubarth, Kohlhammer Verlag
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Author: Katja Mackowiak, Satyam A. Schramm, Norbert Grewe, Herbert Scheithauer, Wilfried Schubarth ISBN: 9783170299962
Publisher: Kohlhammer Verlag Publication: March 9, 2016
Imprint: Language: German
Author: Katja Mackowiak, Satyam A. Schramm, Norbert Grewe, Herbert Scheithauer, Wilfried Schubarth
ISBN: 9783170299962
Publisher: Kohlhammer Verlag
Publication: March 9, 2016
Imprint:
Language: German
Aufmerksamkeits- und Hyperaktivitätsstörungen (ADHS) zählen zu den häufigsten Verhaltensstörungen des Kindes- und Jugendalters (ca. 5-7 %). Neben Lern- und Leistungsschwierigkeiten kann dadurch vor allem die Interaktion mit Gleichaltrigen und Erwachsenen problematisch sein. Lehrkräfte und Eltern sind somit beim Vorliegen einer ADHS besonders herausgefordert. Das Buch liefert auf der Grundlage klinisch-entwicklungspsychologischer und (sonder-)pädagogischer Theorien sowie empirischer Befunde grundlegendes Wissen zur Symptomatik, Entstehung und Diagnostik von ADHS. Darauf aufbauend werden praktische Handlungsempfehlungen und evaluierte Maßnahmen im Umgang mit Kindern und Jugendlichen mit ADHS sowie Beratungsaufgaben im Kontext Schule vorgestellt. Das Ganze wird angereichert durch Fallbeispiele und Materialien (Checklisten, Beobachtungsbögen usw.).
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Aufmerksamkeits- und Hyperaktivitätsstörungen (ADHS) zählen zu den häufigsten Verhaltensstörungen des Kindes- und Jugendalters (ca. 5-7 %). Neben Lern- und Leistungsschwierigkeiten kann dadurch vor allem die Interaktion mit Gleichaltrigen und Erwachsenen problematisch sein. Lehrkräfte und Eltern sind somit beim Vorliegen einer ADHS besonders herausgefordert. Das Buch liefert auf der Grundlage klinisch-entwicklungspsychologischer und (sonder-)pädagogischer Theorien sowie empirischer Befunde grundlegendes Wissen zur Symptomatik, Entstehung und Diagnostik von ADHS. Darauf aufbauend werden praktische Handlungsempfehlungen und evaluierte Maßnahmen im Umgang mit Kindern und Jugendlichen mit ADHS sowie Beratungsaufgaben im Kontext Schule vorgestellt. Das Ganze wird angereichert durch Fallbeispiele und Materialien (Checklisten, Beobachtungsbögen usw.).

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