Verstehendes Lernen

Der Aufbau intelligenten Wissens im Schulunterricht

Nonfiction, Social & Cultural Studies, Political Science, Politics, Reference
Cover of the book Verstehendes Lernen by Elsbeth Stern, Ralph Schumacher, Kursbuch
View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart
Author: Elsbeth Stern, Ralph Schumacher ISBN: 9783961960309
Publisher: Kursbuch Publication: March 1, 2018
Imprint: Language: German
Author: Elsbeth Stern, Ralph Schumacher
ISBN: 9783961960309
Publisher: Kursbuch
Publication: March 1, 2018
Imprint:
Language: German

Das Ziel von zeitgemäßem schulischem Lernen sei es, der jungen Generation ein besseres, die Grenzen ihrer Alltagserfahrungen überschreitendes Weltverständnis zu ermöglichen. Um das zu erreichen müsse sich Unterricht heute vor allem als Überzeugungsarbeit darstellen. Schülern müsse nachvollziehbar sein, sagen Ralph Schumacher und Elsbeth Stern in ihrem Beitrag zum Kursbuch 193, dass sie am Ende die Welt tatsächlich besser verstehen, wenn sie sich auf wissenschaftlich fundierte Erklärungen einlassen. Die Gestaltung von Lehrplänen und Unterricht sollte deshalb im Sinne einer konzeptuellen Umstrukturierung von Wissen den Wissensaufbau in den Mittelpunkt stellen. Was dies konkret bedeutet, zeigen die beiden Bildungsforscher an Beispielen aus den mathematisch-naturwissenschaftlichen Fächern.

View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart

Das Ziel von zeitgemäßem schulischem Lernen sei es, der jungen Generation ein besseres, die Grenzen ihrer Alltagserfahrungen überschreitendes Weltverständnis zu ermöglichen. Um das zu erreichen müsse sich Unterricht heute vor allem als Überzeugungsarbeit darstellen. Schülern müsse nachvollziehbar sein, sagen Ralph Schumacher und Elsbeth Stern in ihrem Beitrag zum Kursbuch 193, dass sie am Ende die Welt tatsächlich besser verstehen, wenn sie sich auf wissenschaftlich fundierte Erklärungen einlassen. Die Gestaltung von Lehrplänen und Unterricht sollte deshalb im Sinne einer konzeptuellen Umstrukturierung von Wissen den Wissensaufbau in den Mittelpunkt stellen. Was dies konkret bedeutet, zeigen die beiden Bildungsforscher an Beispielen aus den mathematisch-naturwissenschaftlichen Fächern.

More books from Kursbuch

Cover of the book Antigones Verletzungen by Elsbeth Stern, Ralph Schumacher
Cover of the book Hamburg by Elsbeth Stern, Ralph Schumacher
Cover of the book Können Tiere lügen? by Elsbeth Stern, Ralph Schumacher
Cover of the book Kursbuch 195 by Elsbeth Stern, Ralph Schumacher
Cover of the book Kursbuch 191 by Elsbeth Stern, Ralph Schumacher
Cover of the book Die Angst vor der Kastration by Elsbeth Stern, Ralph Schumacher
Cover of the book Lüge, Bluff & Co. by Elsbeth Stern, Ralph Schumacher
Cover of the book Die letzte Reise in den Dschihad by Elsbeth Stern, Ralph Schumacher
Cover of the book Sankt Petersburg by Elsbeth Stern, Ralph Schumacher
Cover of the book Hot Shit by Elsbeth Stern, Ralph Schumacher
Cover of the book Stadt, Land, Fluss beim Sex by Elsbeth Stern, Ralph Schumacher
Cover of the book Hidschra oder die Auswanderung in die Fremde by Elsbeth Stern, Ralph Schumacher
Cover of the book Wozu Universitäten? by Elsbeth Stern, Ralph Schumacher
Cover of the book Tanger by Elsbeth Stern, Ralph Schumacher
Cover of the book Montessori & Co. by Elsbeth Stern, Ralph Schumacher
We use our own "cookies" and third party cookies to improve services and to see statistical information. By using this website, you agree to our Privacy Policy