Problemas Teóricos, Metodológicos y de las Prácticas Profesionales - ECOS 4
Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching, Educational Theory, Educational Psychology
| Author: | Guillermo Arias Beatón, Roberto Corral Ruso, Carolina Douglas de la Peña | ISBN: | 9788583800811 |
| Publisher: | Terracota Editora | Publication: | December 17, 2018 |
| Imprint: | Language: | Spanish |
| Author: | Guillermo Arias Beatón, Roberto Corral Ruso, Carolina Douglas de la Peña |
| ISBN: | 9788583800811 |
| Publisher: | Terracota Editora |
| Publication: | December 17, 2018 |
| Imprint: | |
| Language: | Spanish |
Estimado lector, con el deseo de continuar divulgando la producción científica que se realiza en la Cátedra L.S. Vygotski de la Facultad de Psicología de la Universidad de La Habana, ponemos en sus manos el eBook IV. El presente volumen reúne un grupo de las ponencias seleccionadas a partir de las presentadas en VI Seminario Nacional de la Cátedra L.S. Vygotski, realizado en el mes de julio de 2018. Dichos trabajos son producto de un debate científico y académico realizado durante tres días en el marco de este seminario. Este volumen reúne trabajos de contenido teórico y metodológico, así como de artículos donde se explican la aplicación o introducción de los presupuestos de la Teoría del Enfoque Histórico Cultural en la labor de diferentes campos de actuación profesional en la Psicología, tales como, la Educación y la Clínica.
Estimado lector, con el deseo de continuar divulgando la producción científica que se realiza en la Cátedra L.S. Vygotski de la Facultad de Psicología de la Universidad de La Habana, ponemos en sus manos el eBook IV. El presente volumen reúne un grupo de las ponencias seleccionadas a partir de las presentadas en VI Seminario Nacional de la Cátedra L.S. Vygotski, realizado en el mes de julio de 2018. Dichos trabajos son producto de un debate científico y académico realizado durante tres días en el marco de este seminario. Este volumen reúne trabajos de contenido teórico y metodológico, así como de artículos donde se explican la aplicación o introducción de los presupuestos de la Teoría del Enfoque Histórico Cultural en la labor de diferentes campos de actuación profesional en la Psicología, tales como, la Educación y la Clínica.
