Author: | Ana Maria Haddad Baptista, José Eustáquio Romão, Manuela Guilherme, Márcia Fusaro, Maurício Silva, Nádia C. Lauriti | ISBN: | 9788594850799 |
Publisher: | BT Acadêmica | Publication: | March 26, 2019 |
Imprint: | Language: | Portuguese |
Author: | Ana Maria Haddad Baptista, José Eustáquio Romão, Manuela Guilherme, Márcia Fusaro, Maurício Silva, Nádia C. Lauriti |
ISBN: | 9788594850799 |
Publisher: | BT Acadêmica |
Publication: | March 26, 2019 |
Imprint: | |
Language: | Portuguese |
Este livro pretendeu registar a coincidência de visões e abordagens entre as pesquisas realizadas sobre as línguas e linguagens brasileiras por um grupo de acadêmicos ligados ao grupo de pesquisa da UNINOVE e a pesquisa desenvolvida pela investigadora principal do Projecto Glocademics. Pretende sobretudo apresentar um testemunho do trabalho de vanguarda que se tem realizado nas universidades brasileiras no que se refere à pesquisa e à docência de línguas e culturas bem como o interesse nesta colaboração suscitado aos pesquisadores europeus. Esta cooperação entre a pesquisa brasileira e europeia mostra as potencialidades de pesquisas conjuntas, busca recíproca de conhecimentos, elaboração de ecologias de saberes e de negociação e trocas epistemológicas num imenso campo de conhecimento a desbravar no que se refere à construção de conhecimento mútuo e em paridade sobre línguas e linguagens numa perspectiva de interculturalidade crítica.
Este livro pretendeu registar a coincidência de visões e abordagens entre as pesquisas realizadas sobre as línguas e linguagens brasileiras por um grupo de acadêmicos ligados ao grupo de pesquisa da UNINOVE e a pesquisa desenvolvida pela investigadora principal do Projecto Glocademics. Pretende sobretudo apresentar um testemunho do trabalho de vanguarda que se tem realizado nas universidades brasileiras no que se refere à pesquisa e à docência de línguas e culturas bem como o interesse nesta colaboração suscitado aos pesquisadores europeus. Esta cooperação entre a pesquisa brasileira e europeia mostra as potencialidades de pesquisas conjuntas, busca recíproca de conhecimentos, elaboração de ecologias de saberes e de negociação e trocas epistemológicas num imenso campo de conhecimento a desbravar no que se refere à construção de conhecimento mútuo e em paridade sobre línguas e linguagens numa perspectiva de interculturalidade crítica.