Pédagogie sportive

Nonfiction, Sports, Track & Field, Olympics, Reference, Sports Psychology
Cover of the book Pédagogie sportive by Pierre de Coubertin, PRB
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Author: Pierre de Coubertin ISBN: 1230002069128
Publisher: PRB Publication: December 31, 2017
Imprint: Language: French
Author: Pierre de Coubertin
ISBN: 1230002069128
Publisher: PRB
Publication: December 31, 2017
Imprint:
Language: French

Pédagogie sportive est un livre écrit par l'historien et pédagogue français Pierre de Coubertin (1863 – 1937).

Ce livre numérique présente l'édition intégrale et comporte une table des matières dynamique. Il est parfaitement mise en page pour une lecture sur liseuse électronique.

**Extrait : **

À trois reprises seulement dans le cours des siècles historiques, le sport a joué un rôle considérable dans l’ensemble de la civilisation, conquérant le nombre et s’imposant à l’attention générale : dans l’antiquité par le gymnase grec ; au moyen-âge par la Chevalerie ; dans les temps modernes par la rénovation issue de l’effort réfléchi de Ling, de Jahn, de Thomas Arnold… En dehors de ces trois périodes, le sport n’a été que la distraction préférée d’un petit nombre d’instinctifs ou le corollaire obligé de certaines professions ; les éducateurs qui l’ont alors recommandé au point de vue pédagogique n’ont pas été écoutés...

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Pédagogie sportive est un livre écrit par l'historien et pédagogue français Pierre de Coubertin (1863 – 1937).

Ce livre numérique présente l'édition intégrale et comporte une table des matières dynamique. Il est parfaitement mise en page pour une lecture sur liseuse électronique.

**Extrait : **

À trois reprises seulement dans le cours des siècles historiques, le sport a joué un rôle considérable dans l’ensemble de la civilisation, conquérant le nombre et s’imposant à l’attention générale : dans l’antiquité par le gymnase grec ; au moyen-âge par la Chevalerie ; dans les temps modernes par la rénovation issue de l’effort réfléchi de Ling, de Jahn, de Thomas Arnold… En dehors de ces trois périodes, le sport n’a été que la distraction préférée d’un petit nombre d’instinctifs ou le corollaire obligé de certaines professions ; les éducateurs qui l’ont alors recommandé au point de vue pédagogique n’ont pas été écoutés...

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