Lernen

Grundlagen und Anwendungen

Nonfiction, Health & Well Being, Psychology
Cover of the book Lernen by Franz Petermann, Ulrike Petermann, Hogrefe Verlag Göttingen
View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart
Author: Franz Petermann, Ulrike Petermann ISBN: 9783844429107
Publisher: Hogrefe Verlag Göttingen Publication: September 10, 2018
Imprint: Hogrefe Verlag Göttingen Language: German
Author: Franz Petermann, Ulrike Petermann
ISBN: 9783844429107
Publisher: Hogrefe Verlag Göttingen
Publication: September 10, 2018
Imprint: Hogrefe Verlag Göttingen
Language: German

Lernen ist ein allgegenwärtiges Phänomen. Nicht nur das gezielte Lernen für die Schule oder den Beruf beeinflussen unser Leben, sondern auch beiläufige, alltägliche Lernvorgänge, wie Gespräche mit anderen Menschen. Das Buch liefert einen fundierten Überblick über die aktuellen neurowissenschaftlichen Grundlagen von Lernvorgängen und Gedächtnisleistungen. Auch motivationale und emotionale Grundlagen des Lernens werden behandelt. Neben weiteren Formen des Lernens werden klassisches und operantes Konditionieren genauso erläutert wie kognitives, sozial-kognitives und implizites Lernen. Dem sozial-kognitiven Lernen (z. B. den Ansätzen von Bandura, dem Beobachtungslernen und der Selbstwirksamkeit) kommt eine besondere Bedeutung zu, da es das pädagogische und therapeutische Handeln in den letzten Jahrzehnten stark beeinflusst hat. Die vielfältigen Anwendungsbeispiele aus dem Alltag reichen u.a. von frühesten Lernerfahrungen im Säuglingsalter bis hin zum lebenslangen Lernen.

View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart

Lernen ist ein allgegenwärtiges Phänomen. Nicht nur das gezielte Lernen für die Schule oder den Beruf beeinflussen unser Leben, sondern auch beiläufige, alltägliche Lernvorgänge, wie Gespräche mit anderen Menschen. Das Buch liefert einen fundierten Überblick über die aktuellen neurowissenschaftlichen Grundlagen von Lernvorgängen und Gedächtnisleistungen. Auch motivationale und emotionale Grundlagen des Lernens werden behandelt. Neben weiteren Formen des Lernens werden klassisches und operantes Konditionieren genauso erläutert wie kognitives, sozial-kognitives und implizites Lernen. Dem sozial-kognitiven Lernen (z. B. den Ansätzen von Bandura, dem Beobachtungslernen und der Selbstwirksamkeit) kommt eine besondere Bedeutung zu, da es das pädagogische und therapeutische Handeln in den letzten Jahrzehnten stark beeinflusst hat. Die vielfältigen Anwendungsbeispiele aus dem Alltag reichen u.a. von frühesten Lernerfahrungen im Säuglingsalter bis hin zum lebenslangen Lernen.

More books from Hogrefe Verlag Göttingen

Cover of the book Praxishandbuch Kindergarten by Franz Petermann, Ulrike Petermann
Cover of the book Training mit Jugendlichen by Franz Petermann, Ulrike Petermann
Cover of the book Ratgeber Generalisierte Angststörung by Franz Petermann, Ulrike Petermann
Cover of the book Selbstverletzendes Verhalten by Franz Petermann, Ulrike Petermann
Cover of the book Praxisbuch AMDP by Franz Petermann, Ulrike Petermann
Cover of the book Förderprogramme für Vor- und Grundschule by Franz Petermann, Ulrike Petermann
Cover of the book Klinische Psychologie - Grundlagen by Franz Petermann, Ulrike Petermann
Cover of the book Fallbuch ET 6-6-R by Franz Petermann, Ulrike Petermann
Cover of the book Therapieprogramm für Kinder mit aggressivem Verhalten (THAV) by Franz Petermann, Ulrike Petermann
Cover of the book Ratgeber Zwangsstörungen bei Kindern und Jugendlichen by Franz Petermann, Ulrike Petermann
Cover of the book Effektiv lernen by Franz Petermann, Ulrike Petermann
Cover of the book Cybermobbing im Kindes- und Jugendalter by Franz Petermann, Ulrike Petermann
Cover of the book Ratgeber Schlafstörungen by Franz Petermann, Ulrike Petermann
Cover of the book ACT bei Angststörungen by Franz Petermann, Ulrike Petermann
Cover of the book Wie mache ich aus einem Elefanten wieder eine Mücke? by Franz Petermann, Ulrike Petermann
We use our own "cookies" and third party cookies to improve services and to see statistical information. By using this website, you agree to our Privacy Policy