Handlungsorientierter Unterricht

Theoretische Grundlagen und praktische Beispiele

Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching, Special Education
Cover of the book Handlungsorientierter Unterricht by Robert Pilgrim, GRIN Verlag
View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart
Author: Robert Pilgrim ISBN: 9783640448692
Publisher: GRIN Verlag Publication: October 16, 2009
Imprint: GRIN Verlag Language: German
Author: Robert Pilgrim
ISBN: 9783640448692
Publisher: GRIN Verlag
Publication: October 16, 2009
Imprint: GRIN Verlag
Language: German

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1.3, Universität Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit befasst sich mit dem Konzept des handlungsorientierten Unterrichts. Zunächst sollen der Begriff der Handlung skizziert und theoretische Grundlagen und Merkmale, sowie Dimensionen des Konzeptes nachgezeichnet werden, um danach die Notwendigkeit von handlungsorientiertem Unterricht zu begründen. Weiterhin sollen praktische Beispiele aufgezeigt werden, um die Anschaulichkeit geeigneter Methoden darzustellen. Dabei wird besonders auf den Projektunterricht als handlungsorientierten Unterricht eingegangen. In einem abschließenden Fazit soll kritisch Stellung zum Konzept und zur Durchführung des handlungsorientierten Unterrichts bezogen werden.

View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1.3, Universität Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit befasst sich mit dem Konzept des handlungsorientierten Unterrichts. Zunächst sollen der Begriff der Handlung skizziert und theoretische Grundlagen und Merkmale, sowie Dimensionen des Konzeptes nachgezeichnet werden, um danach die Notwendigkeit von handlungsorientiertem Unterricht zu begründen. Weiterhin sollen praktische Beispiele aufgezeigt werden, um die Anschaulichkeit geeigneter Methoden darzustellen. Dabei wird besonders auf den Projektunterricht als handlungsorientierten Unterricht eingegangen. In einem abschließenden Fazit soll kritisch Stellung zum Konzept und zur Durchführung des handlungsorientierten Unterrichts bezogen werden.

More books from GRIN Verlag

Cover of the book Die Exegese Philipper 4, 4-9. Analyse und Auslegung mit anschließender Auswertung by Robert Pilgrim
Cover of the book Vertragsstrafenabreden: Allgemeine Geschäftsbedingungen im Arbeitsrecht, § 310 Abs. 4 BGB by Robert Pilgrim
Cover of the book Homosexualität im Zeitalter der kulturellen Globalisierung by Robert Pilgrim
Cover of the book Landeskunde im DaF-Unterricht by Robert Pilgrim
Cover of the book Der Marketing-Check mit 16 Fragen by Robert Pilgrim
Cover of the book Hieroglyphen. Fossile, kulturelle Zeichen einer verlorenen Sprache by Robert Pilgrim
Cover of the book Die Religionssoziologie von Karl Marx by Robert Pilgrim
Cover of the book Das Spanische in der Politik der Gegenwart by Robert Pilgrim
Cover of the book French Influence on American English Lexis by Robert Pilgrim
Cover of the book Die Koalition der G20+ Staaten by Robert Pilgrim
Cover of the book Ulrich Bach - Mitleid und Heil für Behinderte by Robert Pilgrim
Cover of the book Soziale Sicherung als Voraussetzung von Globalisierung by Robert Pilgrim
Cover of the book Individuelle Positionsbestimmung zum Recht der betrieblichen Mitbestimmung by Robert Pilgrim
Cover of the book Das Jugendtheaterstück 'Creeps' von Lutz Hübner im Deutschunterricht by Robert Pilgrim
Cover of the book Die Konflikte zwischen Otto I. und Eberhard von Franken in der Darstellung Widukinds von Corvey by Robert Pilgrim
We use our own "cookies" and third party cookies to improve services and to see statistical information. By using this website, you agree to our Privacy Policy