Die Aufzüge im AfE-Turm. Ein Raum im Spannungsverhältnis fachlicher Distanz und Emotionalität

Nonfiction, Social & Cultural Studies, Social Science
Cover of the book Die Aufzüge im AfE-Turm. Ein Raum im Spannungsverhältnis fachlicher Distanz und Emotionalität by Melisa Bel Adasme, GRIN Verlag
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Author: Melisa Bel Adasme ISBN: 9783668015821
Publisher: GRIN Verlag Publication: July 15, 2015
Imprint: GRIN Verlag Language: German
Author: Melisa Bel Adasme
ISBN: 9783668015821
Publisher: GRIN Verlag
Publication: July 15, 2015
Imprint: GRIN Verlag
Language: German

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Soziologie - Individuum, Gruppe, Gesellschaft, Note: 1,0, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, Veranstaltung: Seminar: Raum und Erfahrung, Sprache: Deutsch, Abstract: Bei der empirischen Untersuchung ging es darum, zu analysieren, wie die Aufzüge einen bestimmten Raum konstituieren und wie dieser angeeignet und erfahren wurde, in Hinblick auf die ausgebaute Aufzugskabine und deren Platzierung auf dem neuen Campus. Aus zeitlichen Gründen war eine teilnehmende Beobachtung der in Zusammenspiel mit der Aufzugskabine aufgestellten Fläche vor dem PEG-Gebäude nicht möglich. Stattdessen wurde ein Radio-Gespräch von ExpertInnen über den Turm und seine Aufzüge analysiert. Die Arbeit ist folgendermaßen strukturiert: Als erstes wird die empirische Untersuchung in einen theoretischen und thematischen Rahmen eingeordnet, in dem zum einen das Raumkonzept vorgestellt wird, dem sich diese Arbeit bedient, und zum anderen wird auf die Geschichte des AfE-Turms mit besonderer Berücksichtigung der Aufzüge kurz eingegangen. Im darauf folgenden Kapitel werden der Forschungsprozess und die methodische Vorgehensweise dargelegt. Im Anschluss daran werden die Ergebnisse der Textanalyse dargestellt. Daraufhin werden diese Ergebnisse gebündelt und interpretiert. Zum Schluss wird ein zusammenfassendes Fazit gezogen.

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Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Soziologie - Individuum, Gruppe, Gesellschaft, Note: 1,0, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, Veranstaltung: Seminar: Raum und Erfahrung, Sprache: Deutsch, Abstract: Bei der empirischen Untersuchung ging es darum, zu analysieren, wie die Aufzüge einen bestimmten Raum konstituieren und wie dieser angeeignet und erfahren wurde, in Hinblick auf die ausgebaute Aufzugskabine und deren Platzierung auf dem neuen Campus. Aus zeitlichen Gründen war eine teilnehmende Beobachtung der in Zusammenspiel mit der Aufzugskabine aufgestellten Fläche vor dem PEG-Gebäude nicht möglich. Stattdessen wurde ein Radio-Gespräch von ExpertInnen über den Turm und seine Aufzüge analysiert. Die Arbeit ist folgendermaßen strukturiert: Als erstes wird die empirische Untersuchung in einen theoretischen und thematischen Rahmen eingeordnet, in dem zum einen das Raumkonzept vorgestellt wird, dem sich diese Arbeit bedient, und zum anderen wird auf die Geschichte des AfE-Turms mit besonderer Berücksichtigung der Aufzüge kurz eingegangen. Im darauf folgenden Kapitel werden der Forschungsprozess und die methodische Vorgehensweise dargelegt. Im Anschluss daran werden die Ergebnisse der Textanalyse dargestellt. Daraufhin werden diese Ergebnisse gebündelt und interpretiert. Zum Schluss wird ein zusammenfassendes Fazit gezogen.

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