Autorisierungen des pädagogischen Selbst

Studien zu Adressierungen der Bildungskindheit

Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching, Preschool & Kindergarten, Counseling & Guidance
Cover of the book Autorisierungen des pädagogischen Selbst by , Springer Fachmedien Wiesbaden
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Author: ISBN: 9783658138110
Publisher: Springer Fachmedien Wiesbaden Publication: March 3, 2017
Imprint: Springer VS Language: German
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ISBN: 9783658138110
Publisher: Springer Fachmedien Wiesbaden
Publication: March 3, 2017
Imprint: Springer VS
Language: German

Frühpädagogische Fachkräfte sehen sich gegenwärtig umgreifenden Transformationen ihres Arbeitsfeldes gegenüber: Verbunden mit einem ‚neuen Blick auf das Kind‘ verändern sich bildungspolitische Vorgaben, Konzeptionalisierungen frühkindlicher Bildungsprozesse, pädagogische Handlungseinsätze und Ausbildungskonzepte. In diesem Buch wird herausgearbeitet, wie pädagogische Fachkräfte im Horizont einer Bildungskindheit adressiert werden und sich mit Blick auf diese Anforderungen als pädagogische Subjekte autorisieren bzw. autorisiert werden.

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Frühpädagogische Fachkräfte sehen sich gegenwärtig umgreifenden Transformationen ihres Arbeitsfeldes gegenüber: Verbunden mit einem ‚neuen Blick auf das Kind‘ verändern sich bildungspolitische Vorgaben, Konzeptionalisierungen frühkindlicher Bildungsprozesse, pädagogische Handlungseinsätze und Ausbildungskonzepte. In diesem Buch wird herausgearbeitet, wie pädagogische Fachkräfte im Horizont einer Bildungskindheit adressiert werden und sich mit Blick auf diese Anforderungen als pädagogische Subjekte autorisieren bzw. autorisiert werden.

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