Actividades de educación en el tiempo libre infantil y juvenil. MF1866.

Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching, Educational Theory
Cover of the book Actividades de educación en el tiempo libre infantil y juvenil. MF1866. by Miguel Ángel Ladrón de Guevara, TUTOR FORMACIÓN
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Author: Miguel Ángel Ladrón de Guevara ISBN: 1230002448770
Publisher: TUTOR FORMACIÓN Publication: July 27, 2018
Imprint: Language: Spanish
Author: Miguel Ángel Ladrón de Guevara
ISBN: 1230002448770
Publisher: TUTOR FORMACIÓN
Publication: July 27, 2018
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Language: Spanish

Este Manual es el más adecuado para impartir el MF1866 "Actividades de educación en el tiempo libre infantil y juvenill" de los Certificados de Profesionalidad, y cumple fielmente con los contenidos del Real Decreto.
Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades y al examen final en el email tutor@tutorformacion.es

Capacidades que se adquieren con este Manual:

- Analizar el concepto de tiempo libre educativo y su evolución dentro del marco general de la educación y sociedad.
- Identificar los conceptos educativos y los agentes intervinientes en la socialización que generan educación integral para la infancia y juventud.
- Diferenciar los marcos de referencia atribuibles a la intervención en el tiempo libre infantil y juvenil.
- Elaborar actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil.
- Determinar la secuencia de acciones que se precisan para desarrollar un proyecto conforme a la educación en el tiempo libre.
- Aplicar técnicas de evaluación de actividades educativas a contextos de tiempo libre.
- Estimar la función del/a monitor/a como modelo transmisor de hábitos de salud.

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Capacidades que se adquieren con este Manual:

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- Identificar los conceptos educativos y los agentes intervinientes en la socialización que generan educación integral para la infancia y juventud.
- Diferenciar los marcos de referencia atribuibles a la intervención en el tiempo libre infantil y juvenil.
- Elaborar actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil.
- Determinar la secuencia de acciones que se precisan para desarrollar un proyecto conforme a la educación en el tiempo libre.
- Aplicar técnicas de evaluación de actividades educativas a contextos de tiempo libre.
- Estimar la función del/a monitor/a como modelo transmisor de hábitos de salud.

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