Author: | 安-克萊兒.克蘭迪恩(Anne-Claire Kleindienst) | ISBN: | 9789869587396 |
Publisher: | 漫遊者文化事業股份有限公司 | Publication: | July 5, 2018 |
Imprint: | 地平線文化 | Language: | Chinese |
Author: | 安-克萊兒.克蘭迪恩(Anne-Claire Kleindienst) |
ISBN: | 9789869587396 |
Publisher: | 漫遊者文化事業股份有限公司 |
Publication: | July 5, 2018 |
Imprint: | 地平線文化 |
Language: | Chinese |
第一本教養心智圖,攻心也交心的親子對話指南
STEP BY STEP****化解35種日常教養關卡
王宏哲 天才領袖親子教育集團執行長
李顯文 《STEP高效能父母學》作者
周育如 國立清華大學幼兒教育學系主任
洪仲清 臨床心理師
楊俐容 親職教育專家 聯合推薦
法國「注意力不足過動症協會」育兒論壇,媽媽網友熱烈推薦
本書特色:
孩子像是心不在焉,實際上是富有創意;
孩子膽大妄為,實際上是有好奇心;
孩子很任性,實際上是熱情洋溢;
孩子是愛哭鬼,實際上是極為敏感... ...
孩子很番、很難搞,正是需要我們的理解與幫助的時刻!
孩子不肯配合生活常規,行為無法自律,在家裡變成小霸王,在外頭無法應付人際相處,卻覺得自己是遜咖... ... 孩子究竟是不做,還是不能?這一切又是父母沒教好?這本書是為了你的困擾而生!
本書是臨床心理師與插畫家合作,以心理學知識與正向教養出發,解析日常生活裡最常上演的35種孩子失控狀況。全書以清晰的步驟呈現教養原則與方法,搭配幽默插圖,讓父母找到親子對話的關鍵,具體地活用。
作者希望這些方法幫助父母轉化自己面對孩子胡鬧時的氣惱,改變為人父母的難處,也化解孩子的歡必霸,親子一同學習與情緒作朋友,創造雙贏的家庭關係。
【網路評論】
「每個或多或少會接觸孩子的人,都必須讀這本書。這就是我以往夢想能擁有的那本書。」 - - 法國教育工作者奧荷莉(Aurélie)
「這本書透過全彩的視覺化語言呈現,內容淺顯易懂,並以天下父母都熟悉的生活場景作為依據。」 - - 法國「學習教養」 網站 (http://apprendreaeduquer.fr/ )
「如果您希望提供孩子的教養,具有正向教養的益處,您絕對要讀這本書。」 - - 法國「正向老爸」 網站 (http://papapositive.fr/ )
作者/繪者/譯者簡介
作者 ** 安-克萊兒.克蘭迪恩(Anne-Claire Kleindienst)**
安-克萊兒是四個孩子的媽媽,也是臨床心理師。在她的診所中,她接待大量遇到難題的孩童(和他們的父母)。而她也籌劃正向教養工作坊,協助大家過好每天的家庭日常生活。
**繪者 ** 琳達.柯瑞芝(Lynda Corazza)
琳達是插畫家。她的兩個孩子,都是高敏感族,而她試圖和她的兩個孩子,維持比較平靜的親子關係。由於熱衷心理學,她在這些工作坊裡,找到她長久以來尋覓的答案。
**譯者 ** 陳文怡
喜歡散步拍照。因為喜歡侯麥電影,前往法國讀書生活。法國蒙貝利耶三大劇場藝術系電影組碩士。曾任編輯,也曾翻譯英法文小說與非小說、食譜、電影字幕。
目次
前言
序
** **
**孩子不肯⋯⋯ **
他不肯穿衣服
他不肯上學
他不肯坐好吃飯
他不肯吃東西
他不肯幫忙做家事
他不肯整理房間
他不肯寫功課
他不肯用功寫作業
他不肯睡覺
** **
**孩子無法自律 **
聽到「不行」,他就胡鬧
他胡鬧,而且還打破東西或者罵人
他在商店裡胡鬧
他在餐廳胡鬧
他用3C產品時胡鬧
他在車子裡胡鬧
** **
**孩子覺得自己是遜咖 **
他覺得自己在學校很差
他想要一步登天
與其受挫,他寧可不做
他不喜歡輸
他很消極
他為了要覺得自己不那麼遜,不惜撒謊
他為了讓自己安心而說大話
**孩子變成家裡的小霸王 **
他為了讓人接受自己而反抗
他挑釁、頂嘴,又蠻橫無禮
他製造噪音
他干擾交談
必須再三要求他,而這很耗時
他叫醒家裡所有人
他故意找兄弟姊妹麻煩
與人相處,這很複雜****⋯⋯
他完全沒有朋友
他很難和好朋友好好相處
他沒有受邀參加生日聚會
他擾亂別人/別人擾亂他
他對人動粗
他看起來沒教養
改進教育方式的十種途徑
一、練習觀察,訓練自己注意孩子
二、學習進入孩子的世界,與他溝通
三、為了指引孩子走到更遠的地方,我們必須從他的現況來激發才能
四、在孩子前行的路上,我們要鼓勵他
五、了解孩子鬧彆扭的表現背後,藏了什麼需求
六、與孩子同心協力,一起培養自我調整的習性,使彼此都有更高的EQ
七、為了陪伴孩子的成長歷程,我們要不斷調整自己的教育立場
八、塑造社會情感能力
九、全心全意維持親子關係
十、集中心力處理重要的事,需要時間完成的事,就留給時間處理
**結論 **
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孩子不肯配合生活常規,行為無法自律,在家裡變成小霸王,在外頭無法應付人際相處,卻覺得自己是遜咖... ... 孩子究竟是不做,還是不能?這一切又是父母沒教好?這本書是為了你的困擾而生!
本書是臨床心理師與插畫家合作,以心理學知識與正向教養出發,解析日常生活裡最常上演的35種孩子失控狀況。全書以清晰的步驟呈現教養原則與方法,搭配幽默插圖,讓父母找到親子對話的關鍵,具體地活用。
作者希望這些方法幫助父母轉化自己面對孩子胡鬧時的氣惱,改變為人父母的難處,也化解孩子的歡必霸,親子一同學習與情緒作朋友,創造雙贏的家庭關係。
【網路評論】
「每個或多或少會接觸孩子的人,都必須讀這本書。這就是我以往夢想能擁有的那本書。」 - - 法國教育工作者奧荷莉(Aurélie)
「這本書透過全彩的視覺化語言呈現,內容淺顯易懂,並以天下父母都熟悉的生活場景作為依據。」 - - 法國「學習教養」 網站 (http://apprendreaeduquer.fr/ )
「如果您希望提供孩子的教養,具有正向教養的益處,您絕對要讀這本書。」 - - 法國「正向老爸」 網站 (http://papapositive.fr/ )
作者/繪者/譯者簡介
作者 ** 安-克萊兒.克蘭迪恩(Anne-Claire Kleindienst)**
安-克萊兒是四個孩子的媽媽,也是臨床心理師。在她的診所中,她接待大量遇到難題的孩童(和他們的父母)。而她也籌劃正向教養工作坊,協助大家過好每天的家庭日常生活。
**繪者 ** 琳達.柯瑞芝(Lynda Corazza)
琳達是插畫家。她的兩個孩子,都是高敏感族,而她試圖和她的兩個孩子,維持比較平靜的親子關係。由於熱衷心理學,她在這些工作坊裡,找到她長久以來尋覓的答案。
**譯者 ** 陳文怡
喜歡散步拍照。因為喜歡侯麥電影,前往法國讀書生活。法國蒙貝利耶三大劇場藝術系電影組碩士。曾任編輯,也曾翻譯英法文小說與非小說、食譜、電影字幕。
目次
前言
序
** **
**孩子不肯⋯⋯ **
他不肯穿衣服
他不肯上學
他不肯坐好吃飯
他不肯吃東西
他不肯幫忙做家事
他不肯整理房間
他不肯寫功課
他不肯用功寫作業
他不肯睡覺
** **
**孩子無法自律 **
聽到「不行」,他就胡鬧
他胡鬧,而且還打破東西或者罵人
他在商店裡胡鬧
他在餐廳胡鬧
他用3C產品時胡鬧
他在車子裡胡鬧
** **
**孩子覺得自己是遜咖 **
他覺得自己在學校很差
他想要一步登天
與其受挫,他寧可不做
他不喜歡輸
他很消極
他為了要覺得自己不那麼遜,不惜撒謊
他為了讓自己安心而說大話
**孩子變成家裡的小霸王 **
他為了讓人接受自己而反抗
他挑釁、頂嘴,又蠻橫無禮
他製造噪音
他干擾交談
必須再三要求他,而這很耗時
他叫醒家裡所有人
他故意找兄弟姊妹麻煩
與人相處,這很複雜****⋯⋯
他完全沒有朋友
他很難和好朋友好好相處
他沒有受邀參加生日聚會
他擾亂別人/別人擾亂他
他對人動粗
他看起來沒教養
改進教育方式的十種途徑
一、練習觀察,訓練自己注意孩子
二、學習進入孩子的世界,與他溝通
三、為了指引孩子走到更遠的地方,我們必須從他的現況來激發才能
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五、了解孩子鬧彆扭的表現背後,藏了什麼需求
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十、集中心力處理重要的事,需要時間完成的事,就留給時間處理
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