全球中央2016年2月號 No.86

一個人人能輕易享受教育資源的世界「大規模開放式網路課程」（Massive Open Online Course,MOOC），在台灣稱為「磨課師（MOOCs）」，在中國則有個音義兼顧的傳神稱呼「慕課（MOOC）」，即愛慕上課，強調學習者的主動性。不管是磨課師或是慕課，想要尋得黃金屋或顏如玉，都用不著「書」或「進到課堂」了，只要上網即可。這當然是玩笑話，知識的求取本來就不需拘泥於形式。然而「書」與「讀書的方式與環境」，已逐漸被網路取代，卻是不爭的事實。網路和通訊技術的日新月異，大大改變教學形式，茫茫「網海」上的各種知識或實驗分享，只要善用得宜，人人都可跨越國界習得想要的知識，名校修業不再高不可攀。另一方面，MOOC讓在職進修者不用重回校園，而可以自己規劃時間「隨時想學就學」。然而，遠距數位教學並非無距，MOOC可視為高等教育的補充，但要取代實體校園的學習生活，目前恐怕還未成氣候，因為以人為主的社會、以人才為核心的企業競爭力，最終還是要回歸人才的特質才是關鍵。「網路教學」的概念早在1980年代網路起步階段就具備了，全球世界頂尖大學近年也開始嘗試用網路分享知識。讓高等教育學習不再遙不可及。本刊特派從美國、德國、日本、中國及台灣，實地報導各地MOOC平台，讓您一次瞭解網路教學的異同與現況。（詳見47頁）2015年的美國，發生了46起大大小小的校園槍擊案。美國每年約3萬人成為槍下亡魂，當中三分之二死於自殺，這是何等諷刺的景象！世界上最先進、最強大的國家，竟然深陷野蠻的槍枝暴力泥沼中而無法自拔。美國總統歐巴馬沉痛地表示，美國是全球唯一每隔數月就會發生大規模槍擊事件的文明國家，但這卻是美國民眾的政治抉擇。因為美國《憲法第二修正案》中，賦予公民反抗政府的基本權利，持有武器與宗教、新聞和言論自由的同樣受到美國《憲法》的保障，這也難怪擁槍與反槍勢力始終難以妥協。台灣嚴厲執行《槍砲彈藥刀械管制條例》，雖然沒有槍枝氾濫及槍枝暴力問題，但原住民使用獵槍打獵的傳統，最近也因一件持有撿拾槍枝打獵孝親的有罪判例，而引發傳統與法律兩難的論戰。本期特別製作〈槍枝管制爭議〉專題報導，分析美國與台灣槍枝管制在法律規範上的難處。（詳見88頁）年關將屆「有錢沒錢，娶個老婆好過年」，總是單身王老五心裡的OS，而待字閨中的姑娘，也總是希望能和意中人，牽手訂終身，一起展開人生新頁，結婚旺季於焉形成。本期〈婚禮大不同〉專題，帶您走訪日式「白無垢禮服」婚禮、印度徹夜狂歡婚禮及俄羅斯媒人說親式的婚禮，在過年時一同沾沾喜氣。（詳見73頁）在富麗堂皇殿堂中欣賞華麗歌劇或聆賞美妙樂音，堪為人生一大樂事！本期〈看世界〉帶您前往義大利米蘭、巴黎、巴西聖保羅、倫敦、南非約堡、莫斯科大劇院及紐約林肯藝術中心等，欣賞各地不同風情的頂尖歌劇院（詳見80頁），希望伴您度過一個豐盛好年！