Author: | Mirna Pinsky | ISBN: | 9788587740434 |
Publisher: | Editora Labrador | Publication: | December 12, 2018 |
Imprint: | Language: | Portuguese |
Author: | Mirna Pinsky |
ISBN: | 9788587740434 |
Publisher: | Editora Labrador |
Publication: | December 12, 2018 |
Imprint: | |
Language: | Portuguese |
É muito difícil ser adolescente. E é também muito difícil para uma família enfrentar os desejos e as caraminholas de uma adolescente. Pois Sardenta traz justamente esse embate vigoroso, relatado com a intensidade e o humor que uma garota rebelde e uma família convencional conseguem inspirar. Narrado em duas épocas distintas, o livro nos apresenta divergentes concepções de judaísmo e nos leva para a agitação política no Brasil dos anos 1960 com um olhar atento, isento e bem-humorado. Nascida em São Paulo, formou-se em jornalismo pela Faculdade de Jornalismo Cásper Líbero e fez mestrado em Teoria Literária na USP (Universidade de São Paulo). Na década de 1970 escreveu para revistas e jornais como Movimento, Cadernos de Opinião, Cadernos de Pesquisa, Argumento, e a partir da década de 1980 passou a trabalhar na área editorial, coordenando a produção de algumas editoras. Publicou seu primeiro livro para crianças em 1978. Tem hoje 49 livros publicados (entre infantis e juvenis), com um total de mais de 3,9 milhões de exemplares vendidos. Recebeu vários prêmios de poesia, crônica e contos, entre eles um INL (1982), dois Jabuti (1981 e 1995) e o Prêmio ABL Melhor Livros Infanto-Juvenil 2013. Três títulos seus estão publicados fora do Brasil. Em 2002 criou o projeto ESCREVA COMIGO, que visa estimular a aproximação do aluno de escolas públicas com livros, leitura e escrita. Levou o projeto em 2002 e 2003 em escolas da rede estadual; em 2005, 2006 e 2008 em escolas municipais da Coordenadoria do Butantã; e em 2009 em escolas da rede estadual, adotadas pela ONG Parceiros da Educação, num total aproximado de 220 visitas/6 mil alunos. Em 2015, o projeto foi adaptado para a internet e é oferecido em seu site. A partir de 2004 desenvolveu o projeto LER COM PRAZER – um projeto de alfabetização, que visava auxiliar crianças da rede oficial com problemas em Letramento. Primeiro em escolas estaduais, o projeto passou posteriormente a ser implementado em Ongs.
É muito difícil ser adolescente. E é também muito difícil para uma família enfrentar os desejos e as caraminholas de uma adolescente. Pois Sardenta traz justamente esse embate vigoroso, relatado com a intensidade e o humor que uma garota rebelde e uma família convencional conseguem inspirar. Narrado em duas épocas distintas, o livro nos apresenta divergentes concepções de judaísmo e nos leva para a agitação política no Brasil dos anos 1960 com um olhar atento, isento e bem-humorado. Nascida em São Paulo, formou-se em jornalismo pela Faculdade de Jornalismo Cásper Líbero e fez mestrado em Teoria Literária na USP (Universidade de São Paulo). Na década de 1970 escreveu para revistas e jornais como Movimento, Cadernos de Opinião, Cadernos de Pesquisa, Argumento, e a partir da década de 1980 passou a trabalhar na área editorial, coordenando a produção de algumas editoras. Publicou seu primeiro livro para crianças em 1978. Tem hoje 49 livros publicados (entre infantis e juvenis), com um total de mais de 3,9 milhões de exemplares vendidos. Recebeu vários prêmios de poesia, crônica e contos, entre eles um INL (1982), dois Jabuti (1981 e 1995) e o Prêmio ABL Melhor Livros Infanto-Juvenil 2013. Três títulos seus estão publicados fora do Brasil. Em 2002 criou o projeto ESCREVA COMIGO, que visa estimular a aproximação do aluno de escolas públicas com livros, leitura e escrita. Levou o projeto em 2002 e 2003 em escolas da rede estadual; em 2005, 2006 e 2008 em escolas municipais da Coordenadoria do Butantã; e em 2009 em escolas da rede estadual, adotadas pela ONG Parceiros da Educação, num total aproximado de 220 visitas/6 mil alunos. Em 2015, o projeto foi adaptado para a internet e é oferecido em seu site. A partir de 2004 desenvolveu o projeto LER COM PRAZER – um projeto de alfabetização, que visava auxiliar crianças da rede oficial com problemas em Letramento. Primeiro em escolas estaduais, o projeto passou posteriormente a ser implementado em Ongs.