Resolviendo el Problema de Escribir en la Universidad: Construcción de Textos Académicos en Educación Superior

Nonfiction, Reference & Language, Language Arts
Cover of the book Resolviendo el Problema de Escribir en la Universidad: Construcción de Textos Académicos en Educación Superior by Marisol Rey Castillo, Marisol Rey Castillo
View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart
Author: Marisol Rey Castillo ISBN: 9781476100135
Publisher: Marisol Rey Castillo Publication: July 12, 2012
Imprint: Smashwords Edition Language: Spanish
Author: Marisol Rey Castillo
ISBN: 9781476100135
Publisher: Marisol Rey Castillo
Publication: July 12, 2012
Imprint: Smashwords Edition
Language: Spanish

Mis años de docencia universitaria me han dejado muchas enseñanzas. Quizás las más valiosas sean las que tienen alguna relación con las necesidades prácticas cotidianas con las que los estudiantes tienen que batallar en el aprendizaje y la expresión de conocimientos.
Una de estas acuciantes necesidades es la escritura de textos académicos. Como docente de primeros semestres en la universidad, noté que con frecuencia el estudiante no llega preparado para asumir los procesos normales de toda escritura. Por un lado, porque en la educación básica les han “enseñado a escribir” y creen que en la educación superior este ejercicio es similar al que se trabaja en el colegio; por otro lado, porque no hay una verdadera conciencia de la escritura, pues se ha educado erróneamente al asegurar que escribir es simplemente juntar letras y palabras. Esto ha llevado a que a los jóvenes universitarios produzcan textos incoherentes, ambiguos, incompletos e inexactos.
Si se piensa detenidamente, este problema de la escritura se convierte en cuatro problemas. El primero tiene que ver con las ideas que se quieren expresar y el modo en cómo se deben ordenar al interior de un texto para que sea coherente. El segundo está relacionado con los tipos de textos que se producirán y los parámetros básicos de éstos. El tercero se liga al conflicto de la redacción y la ortografía, asunto que cuesta mucho trabajo entre los jóvenes. Y el último se relaciona con el difícil aspecto de normas de presentación, citación y referencia bibliográfica, también muy equívoco entre los estudiantes.

View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart

Mis años de docencia universitaria me han dejado muchas enseñanzas. Quizás las más valiosas sean las que tienen alguna relación con las necesidades prácticas cotidianas con las que los estudiantes tienen que batallar en el aprendizaje y la expresión de conocimientos.
Una de estas acuciantes necesidades es la escritura de textos académicos. Como docente de primeros semestres en la universidad, noté que con frecuencia el estudiante no llega preparado para asumir los procesos normales de toda escritura. Por un lado, porque en la educación básica les han “enseñado a escribir” y creen que en la educación superior este ejercicio es similar al que se trabaja en el colegio; por otro lado, porque no hay una verdadera conciencia de la escritura, pues se ha educado erróneamente al asegurar que escribir es simplemente juntar letras y palabras. Esto ha llevado a que a los jóvenes universitarios produzcan textos incoherentes, ambiguos, incompletos e inexactos.
Si se piensa detenidamente, este problema de la escritura se convierte en cuatro problemas. El primero tiene que ver con las ideas que se quieren expresar y el modo en cómo se deben ordenar al interior de un texto para que sea coherente. El segundo está relacionado con los tipos de textos que se producirán y los parámetros básicos de éstos. El tercero se liga al conflicto de la redacción y la ortografía, asunto que cuesta mucho trabajo entre los jóvenes. Y el último se relaciona con el difícil aspecto de normas de presentación, citación y referencia bibliográfica, también muy equívoco entre los estudiantes.

More books from Language Arts

Cover of the book The Imaginative Argument by Marisol Rey Castillo
Cover of the book An Etymological Dictionary of Modern English, Vol. 2 by Marisol Rey Castillo
Cover of the book Autobiografie - Boy en Solo (1916-1941) by Marisol Rey Castillo
Cover of the book Cuban Americans and the Miami Media by Marisol Rey Castillo
Cover of the book Strategies for Building Academic Vocabulary in Language Arts by Marisol Rey Castillo
Cover of the book Dichosos dichos by Marisol Rey Castillo
Cover of the book Rural Community Libraries in Africa by Marisol Rey Castillo
Cover of the book Two Year Novel Course: Set 3 (World Building) by Marisol Rey Castillo
Cover of the book From Foreign Language Education to Education for Intercultural Citizenship by Marisol Rey Castillo
Cover of the book Pessoa's Geometry of the Abyss by Marisol Rey Castillo
Cover of the book Vocabulario Español-Serbio - 7000 palabras más usadas by Marisol Rey Castillo
Cover of the book Easy Learning Spanish Vocabulary by Marisol Rey Castillo
Cover of the book Sign Language among North American Indians Compared with That Among Other Peoples and Deaf-Mutes by Marisol Rey Castillo
Cover of the book Reise Know-How Kauderwelsch Ungarisch - Wort für Wort: Kauderwelsch-Sprachführer Band 31 by Marisol Rey Castillo
Cover of the book The Language of Life and Death by Marisol Rey Castillo
We use our own "cookies" and third party cookies to improve services and to see statistical information. By using this website, you agree to our Privacy Policy