La práctica psicopedagógica en educación formal


Cover of the book La práctica psicopedagógica en educación formal by Antoni BadiaGarganté, Carles MonereoFont, Teresa MauriMajós, EDITORIAL UOC, S.L.
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Author: Antoni BadiaGarganté, Carles MonereoFont, Teresa MauriMajós ISBN: 9788490641293
Publisher: EDITORIAL UOC, S.L. Publication: July 16, 2014
Imprint: Language: Spanish
Author: Antoni BadiaGarganté, Carles MonereoFont, Teresa MauriMajós
ISBN: 9788490641293
Publisher: EDITORIAL UOC, S.L.
Publication: July 16, 2014
Imprint:
Language: Spanish

El libro La práctica psicopedagógica en educación formal y La práctica psicopedagógica en educación no formal son dos volúmenes de la misma obra que tiene la finalidad de ofrecer una visión de conjunto y coherente de la dimensión práctica de la intervención psicopedagógica, prestando atención a los factores, las variables y las condiciones que la caracterizan. Esta obra se dirige especialmente a los estudiantes del Practicum de Psicopedagogía, así como también a los profesionales de la intervención psicopedagógica. Al mismo tiempo, también puede ser de gran interés y utilidad para todos aquellos estudiantes y profesionales cuya actividad esté relacionada con la consecución del incremento de la calidad educativa de los contextos educativos mediante la intervención psicopedagógica.

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El libro La práctica psicopedagógica en educación formal y La práctica psicopedagógica en educación no formal son dos volúmenes de la misma obra que tiene la finalidad de ofrecer una visión de conjunto y coherente de la dimensión práctica de la intervención psicopedagógica, prestando atención a los factores, las variables y las condiciones que la caracterizan. Esta obra se dirige especialmente a los estudiantes del Practicum de Psicopedagogía, así como también a los profesionales de la intervención psicopedagógica. Al mismo tiempo, también puede ser de gran interés y utilidad para todos aquellos estudiantes y profesionales cuya actividad esté relacionada con la consecución del incremento de la calidad educativa de los contextos educativos mediante la intervención psicopedagógica.

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