I Laboratori come strategia didattica

Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching, Administration, Teaching, Teaching Methods, Educational Theory
Cover of the book I Laboratori come strategia didattica by Antonia Melchiorre, Sysform Editore
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Author: Antonia Melchiorre ISBN: 9788897272151
Publisher: Sysform Editore Publication: March 28, 2011
Imprint: Language: Italian
Author: Antonia Melchiorre
ISBN: 9788897272151
Publisher: Sysform Editore
Publication: March 28, 2011
Imprint:
Language: Italian

Il racconto dell’esperienza fatta a scuola con i laboratori LARSA (laboratori di recupero e potenziamento didattico) per rispondere alle esigenze di tutti i bambini e garantire loro il diritto allo studio e raggiungere il successo formativo: l’esperienza diretta, raccontata attraverso il diario di bordo, è arricchita dalle note, dalle riflessioni di chi ha sperimentato ciò che racconta e può dare suggerimenti a posteriori. Si parte con la valigia delle emozioni, si parla nel “cerchio magico”, si lavora per produrre un libro elettronico!
La necessità di organizzare l’attività scolastica anche attraverso l’attività laboratoriale permette di articolare gli apprendimenti e di raggiungere ogni bambino “prendendolo là dove sta!”. Il lavoro in team, esteso a più classi, sollecita la riflessione sull’importanza della collegialità per rendere la scuola “possibile” per alunni e docenti. Il testo è corredato di numerosi link per approfondimenti: un vero laboratorio di sviluppo professionale organizzato da un tutor- collega per tanti altri colleghi. Da provare!

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Il racconto dell’esperienza fatta a scuola con i laboratori LARSA (laboratori di recupero e potenziamento didattico) per rispondere alle esigenze di tutti i bambini e garantire loro il diritto allo studio e raggiungere il successo formativo: l’esperienza diretta, raccontata attraverso il diario di bordo, è arricchita dalle note, dalle riflessioni di chi ha sperimentato ciò che racconta e può dare suggerimenti a posteriori. Si parte con la valigia delle emozioni, si parla nel “cerchio magico”, si lavora per produrre un libro elettronico!
La necessità di organizzare l’attività scolastica anche attraverso l’attività laboratoriale permette di articolare gli apprendimenti e di raggiungere ogni bambino “prendendolo là dove sta!”. Il lavoro in team, esteso a più classi, sollecita la riflessione sull’importanza della collegialità per rendere la scuola “possibile” per alunni e docenti. Il testo è corredato di numerosi link per approfondimenti: un vero laboratorio di sviluppo professionale organizzato da un tutor- collega per tanti altri colleghi. Da provare!

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