Guía para padres y maestros de niños bilingües

2.a edición

Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching, Educational Theory, Multicultural Education, Language Arts, Linguistics
Cover of the book Guía para padres y maestros de niños bilingües by Dr. Alma Flor Ada, F. Isabel Campoy, Colin Baker, Channel View Publications
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Author: Dr. Alma Flor Ada, F. Isabel Campoy, Colin Baker ISBN: 9781783097937
Publisher: Channel View Publications Publication: July 17, 2017
Imprint: Multilingual Matters Language: English
Author: Dr. Alma Flor Ada, F. Isabel Campoy, Colin Baker
ISBN: 9781783097937
Publisher: Channel View Publications
Publication: July 17, 2017
Imprint: Multilingual Matters
Language: English

En esta clara guía, Alma Flor Ada, Isabel Campoy y Colin Baker, ofrecen una perspectiva realista de las alegrías y dificultades de educar a niños bilingües y claras respuestas a las preguntas más frecuentes sobre el tema. Esta versión revisada y adaptada al bilingüismo español-inglés, incluye información sobre el bilingüismo en la era digital e incorpora investigaciones recientes sobre la mezcla de idiomas , el efecto que los hermanos tienen en la elección del idioma familiar, los efectos intelectuales del bilingüismo, y sus consecuencias en la personalidad, la identidad, y la auto estima. Además añade (a) una sección dirigida a los educadores sobre cómo mejor apoyar la interacción hogar-escuela; (b) el desarrollo de la lecto-escritura en el hogar; y (c) sugerencias de lecturas para adultos y niños. 

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En esta clara guía, Alma Flor Ada, Isabel Campoy y Colin Baker, ofrecen una perspectiva realista de las alegrías y dificultades de educar a niños bilingües y claras respuestas a las preguntas más frecuentes sobre el tema. Esta versión revisada y adaptada al bilingüismo español-inglés, incluye información sobre el bilingüismo en la era digital e incorpora investigaciones recientes sobre la mezcla de idiomas , el efecto que los hermanos tienen en la elección del idioma familiar, los efectos intelectuales del bilingüismo, y sus consecuencias en la personalidad, la identidad, y la auto estima. Además añade (a) una sección dirigida a los educadores sobre cómo mejor apoyar la interacción hogar-escuela; (b) el desarrollo de la lecto-escritura en el hogar; y (c) sugerencias de lecturas para adultos y niños. 

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