Author: | Claudionor de Andrade, Erní Walter Seibert, Ruy Carlos de Camargo Vieira, Ariovaldo Ramos, Rudi Zimmer, Régis de Oliveira Fernandes | ISBN: | 9788531111693 |
Publisher: | Sociedade Bíblica do Brasil | Publication: | May 21, 2013 |
Imprint: | Language: | Portuguese |
Author: | Claudionor de Andrade, Erní Walter Seibert, Ruy Carlos de Camargo Vieira, Ariovaldo Ramos, Rudi Zimmer, Régis de Oliveira Fernandes |
ISBN: | 9788531111693 |
Publisher: | Sociedade Bíblica do Brasil |
Publication: | May 21, 2013 |
Imprint: | |
Language: | Portuguese |
Ao criar um Fórum de Ciências Bíblicas, a Sociedade Bíblica do Brasil tinha alguns objetivos. Primeiro, foi criar um espaço para a pesquisa, o debate, o relatório da frente de tradução bíblica. Em segundo lugar, a intenção era abrir um espaço de diálogo entre a academia e as entidades que se empenham na complexa tarefa de tradução do texto bíblico. Em terceiro lugar, a intenção era socializar um pouco desse conhecimento, tornando-o público. Na quarta edição do Fórum de Ciências Bíblicas, promovido anualmente pela Sociedade Bíblica do Brasil, o tema proposto para a reflexão foi o do relacionamento da Bíblia com algumas das áreas do conhecimento humano. Os temas das palestras, evidentemente, não pretenderam abranger a totalidade deste conhecimento. As palestras, no entanto, foram como que exemplos de como este conhecimento se relaciona ou vincula.
Ao criar um Fórum de Ciências Bíblicas, a Sociedade Bíblica do Brasil tinha alguns objetivos. Primeiro, foi criar um espaço para a pesquisa, o debate, o relatório da frente de tradução bíblica. Em segundo lugar, a intenção era abrir um espaço de diálogo entre a academia e as entidades que se empenham na complexa tarefa de tradução do texto bíblico. Em terceiro lugar, a intenção era socializar um pouco desse conhecimento, tornando-o público. Na quarta edição do Fórum de Ciências Bíblicas, promovido anualmente pela Sociedade Bíblica do Brasil, o tema proposto para a reflexão foi o do relacionamento da Bíblia com algumas das áreas do conhecimento humano. Os temas das palestras, evidentemente, não pretenderam abranger a totalidade deste conhecimento. As palestras, no entanto, foram como que exemplos de como este conhecimento se relaciona ou vincula.