Explorations musicales instrumentales chez le jeune enfant

Nonfiction, Reference & Language, Study Aids, Education & Teaching
Cover of the book Explorations musicales instrumentales chez le jeune enfant by Jean-Pierre Mialaret, Gaston Mialaret, Presses universitaires de France (réédition numérique FeniXX)
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Author: Jean-Pierre Mialaret, Gaston Mialaret ISBN: 9782705915483
Publisher: Presses universitaires de France (réédition numérique FeniXX) Publication: January 1, 1997
Imprint: Presses universitaires de France (réédition numérique FeniXX) Language: French
Author: Jean-Pierre Mialaret, Gaston Mialaret
ISBN: 9782705915483
Publisher: Presses universitaires de France (réédition numérique FeniXX)
Publication: January 1, 1997
Imprint: Presses universitaires de France (réédition numérique FeniXX)
Language: French

Ce livre part du constat que tout enfant est potentiellement capable d’exprimer et de développer une activité musicale exploratoire spontanée, aussi riche et signifiante que, par exemple, son activité picturale. Comment l’étude de ces tâtonnements musicaux contribue-t-elle alors à mieux comprendre et mieux appréhender les modes d’actualisation par les enfants de leurs connaissances musicales ? Comment, grâce à cette activité, le sujet exprime-t-il et s’approprie-t-il certains aspects de la culture musicale de son environnement et construit-il ainsi son identité musicale ? Cet ouvrage propose un approfondissement de ces questions grâce à une analyse des significations musico-psychologiques de tâtonnements musicaux exploratoires de jeunes enfants. La description systématique des productions musicales conduit à appréhender les cheminements des sujets et à en inférer les significations structurales, fonctionnelles et expressives de l’activité musicale exploratoire correspondante.

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Ce livre part du constat que tout enfant est potentiellement capable d’exprimer et de développer une activité musicale exploratoire spontanée, aussi riche et signifiante que, par exemple, son activité picturale. Comment l’étude de ces tâtonnements musicaux contribue-t-elle alors à mieux comprendre et mieux appréhender les modes d’actualisation par les enfants de leurs connaissances musicales ? Comment, grâce à cette activité, le sujet exprime-t-il et s’approprie-t-il certains aspects de la culture musicale de son environnement et construit-il ainsi son identité musicale ? Cet ouvrage propose un approfondissement de ces questions grâce à une analyse des significations musico-psychologiques de tâtonnements musicaux exploratoires de jeunes enfants. La description systématique des productions musicales conduit à appréhender les cheminements des sujets et à en inférer les significations structurales, fonctionnelles et expressives de l’activité musicale exploratoire correspondante.

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