Evaluation, Metakognition und Assessment

Buchreihe Pflegewissenschaft

Nonfiction, Health & Well Being, Medical, Nursing
Cover of the book Evaluation, Metakognition und Assessment by , Books on Demand
View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart
Author: ISBN: 9783735709240
Publisher: Books on Demand Publication: May 26, 2014
Imprint: Language: German
Author:
ISBN: 9783735709240
Publisher: Books on Demand
Publication: May 26, 2014
Imprint:
Language: German
Evaluation, Metakognition und Assessment finden auf unterschiedlichen Ebenen und in unterschiedlichen Bezügen statt: • Auf curricularer Ebene • Auf personaler Ebene im Lernprozess durch und mit den Beteiligten • Auf der Ebene der Unterrichtsorganisation, vor, während und im Anschluss einer Bildungseinheit • Auf der Ebene der Bildungseinrichtung in struktureller und personeller Hinsicht Das Thema wirft zahlreiche weitere Fragen auf: Welche Erfahrungen wurden mit welchen Verfahren und Methoden gemacht, welche Ansprüche z. B. hinsichtlich einer Kompetenzorientierung oder einer Teamentwicklung sind zu bedenken? Welche Art von Evaluation und wie viel Evaluation ist sinnvoll und verträgt ein Team und ein Curriculum? Mit welchen metakognitiven Verfahren existieren welche Erfahrungen? Welche Assessments im Bildungsbereich gibt es, wie praktikabel und wie valide und reliabel sind sie? Dieser Kongressband fasst auf 380 Seiten die zentralen Ergebnisse des Kongresses 2012 zusammen. Weitere Informationen zu den Lernwelten sind unter www.lernwelten.info abrufbar.
View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart
Evaluation, Metakognition und Assessment finden auf unterschiedlichen Ebenen und in unterschiedlichen Bezügen statt: • Auf curricularer Ebene • Auf personaler Ebene im Lernprozess durch und mit den Beteiligten • Auf der Ebene der Unterrichtsorganisation, vor, während und im Anschluss einer Bildungseinheit • Auf der Ebene der Bildungseinrichtung in struktureller und personeller Hinsicht Das Thema wirft zahlreiche weitere Fragen auf: Welche Erfahrungen wurden mit welchen Verfahren und Methoden gemacht, welche Ansprüche z. B. hinsichtlich einer Kompetenzorientierung oder einer Teamentwicklung sind zu bedenken? Welche Art von Evaluation und wie viel Evaluation ist sinnvoll und verträgt ein Team und ein Curriculum? Mit welchen metakognitiven Verfahren existieren welche Erfahrungen? Welche Assessments im Bildungsbereich gibt es, wie praktikabel und wie valide und reliabel sind sie? Dieser Kongressband fasst auf 380 Seiten die zentralen Ergebnisse des Kongresses 2012 zusammen. Weitere Informationen zu den Lernwelten sind unter www.lernwelten.info abrufbar.

More books from Books on Demand

Cover of the book Bedienungsanleitung für die Afrikanerin by
Cover of the book La Réforme Protestante by
Cover of the book Praxisreihe Pferdegestützte Psychotherapie Band 2 by
Cover of the book Schatten und Licht by
Cover of the book Breeding Happy and Healthy Chihuahuas by
Cover of the book Le superbe Orénoque by
Cover of the book Mallorca extrem erleben by
Cover of the book Als Kaufmann nach Kamerun - Viktoria (Limbe) und Kribi by
Cover of the book Basics of German Labour Law by
Cover of the book Die Richterin by
Cover of the book Horoskop der Liebe – Sternzeichen Skorpion by
Cover of the book Les nuits de la Maison-Dorée by
Cover of the book anders sehen - Südamerika by
Cover of the book Irrungen, Wirrungen by
Cover of the book Wetterdrachen von Benjamin Franklin bis Rudolf Grund by
We use our own "cookies" and third party cookies to improve services and to see statistical information. By using this website, you agree to our Privacy Policy