Enseigner les faits religieux

Quels enjeux ?

Nonfiction, Social & Cultural Studies, Social Science
Cover of the book Enseigner les faits religieux by Dominique Borne, Jean-Paul Willaime, Armand Colin
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Author: Dominique Borne, Jean-Paul Willaime ISBN: 9782200255015
Publisher: Armand Colin Publication: November 7, 2007
Imprint: Armand Colin Language: French
Author: Dominique Borne, Jean-Paul Willaime
ISBN: 9782200255015
Publisher: Armand Colin
Publication: November 7, 2007
Imprint: Armand Colin
Language: French

Depuis 2002, l'enseignement des faits religieux est entré dans les programmes des différentes disciplines. Ce livre rappelle l'histoire des relations entre la République et les sciences religieuses et interroge l'expression faits religieux. Puis il aborde concrètement les problèmes de la classe : quelle est la place des faits religieux dans les programmes des différentes disciplines ? Peut-on conseiller des démarches pédagogiques ? Comment aborder ces questions dans des perspectives nécessairement laïques ? Enfin, l'enseignement des faits religieux renvoie à des débats sociaux, culturels et politiques : dans un climat général de sécularisation, la France affronte le pluralisme et des formes fondamentalistes du religieux. L'école ne peut être absente de ces débats.

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Depuis 2002, l'enseignement des faits religieux est entré dans les programmes des différentes disciplines. Ce livre rappelle l'histoire des relations entre la République et les sciences religieuses et interroge l'expression faits religieux. Puis il aborde concrètement les problèmes de la classe : quelle est la place des faits religieux dans les programmes des différentes disciplines ? Peut-on conseiller des démarches pédagogiques ? Comment aborder ces questions dans des perspectives nécessairement laïques ? Enfin, l'enseignement des faits religieux renvoie à des débats sociaux, culturels et politiques : dans un climat général de sécularisation, la France affronte le pluralisme et des formes fondamentalistes du religieux. L'école ne peut être absente de ces débats.

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