Educação, inclusão e acessibilidade
diferentes contextos
Nonfiction, Social & Cultural Studies, Current Events, Political Science, Government, Local Government, Reference & Language, Education & Teaching, Higher Education
| Author: | Tania Mara Zancanaro Pieczkowski, Maria Inês Naujorks (orgs.) | ISBN: | 1230000297379 |
| Publisher: | Editora Argos | Publication: | February 6, 2015 |
| Imprint: | Language: | Portuguese |
| Author: | Tania Mara Zancanaro Pieczkowski, Maria Inês Naujorks (orgs.) |
| ISBN: | 1230000297379 |
| Publisher: | Editora Argos |
| Publication: | February 6, 2015 |
| Imprint: | |
| Language: | Portuguese |
Educação, inclusão e acessibilidade são temas que se entrelaçam e movimentam o campo educacional. Esses debates, bastante difundidos na Educação Básica, ganham espaço crescente na Educação Superior, alimentados por políticas educacionais e programas governamentais. A ordem atual é explícita: “todos devem estar incluídos”. O termo Inclusão remete a argumentos sedutores e inquestionáveis, mas os “bastidores desse palco” podem revelar práticas veladas que continuam a excluir. Incluir é mais do que inserir, partilhar espaços físicos, socializar. Incluir pressupõe o reconhecimento da diferença.
Educação, inclusão e acessibilidade são temas que se entrelaçam e movimentam o campo educacional. Esses debates, bastante difundidos na Educação Básica, ganham espaço crescente na Educação Superior, alimentados por políticas educacionais e programas governamentais. A ordem atual é explícita: “todos devem estar incluídos”. O termo Inclusão remete a argumentos sedutores e inquestionáveis, mas os “bastidores desse palco” podem revelar práticas veladas que continuam a excluir. Incluir é mais do que inserir, partilhar espaços físicos, socializar. Incluir pressupõe o reconhecimento da diferença.
