Contextualização e questões teóricas a cerca da Pedagogia da Alternância
Nonfiction, Social & Cultural Studies, Social Science, Human Services
| Author: | Antonio Carlos Frossard | ISBN: | 9788592408701 |
| Publisher: | Antonio Frossard | Publication: | December 17, 2017 |
| Imprint: | Sim | Language: | Portuguese |
| Author: | Antonio Carlos Frossard |
| ISBN: | 9788592408701 |
| Publisher: | Antonio Frossard |
| Publication: | December 17, 2017 |
| Imprint: | Sim |
| Language: | Portuguese |
Esta obra foi escrita com o intuito de levar o leitor à compreensão dessa metodologia de ensino que já tem 80 anos no mundo e quase meio século no Brasil. Mas, mesmo com esse tempo de história no país, ainda é desconhecida para muitos profissionais da Educação, universidades e grande parte da sociedade brasileira.
A Pedagogia da Alternância nasceu na França na Década de 1930, em pleno período da Segunda Guerra Mundial, e se fortaleceu como uma perspectiva de vida nova para os camponeses da pequena Srignac-Pboudou, no Sudoeste Francês. Espalhou-se pelo mundo, chegando ao Brasil em anos finais da Década de 1960 – em pleno Regime Militar, sendo o primeiro país fora da Europa a implantar a Pedagogia da Alternância, seguido quase simultaneamente pela Argentina.
Esta obra foi escrita com o intuito de levar o leitor à compreensão dessa metodologia de ensino que já tem 80 anos no mundo e quase meio século no Brasil. Mas, mesmo com esse tempo de história no país, ainda é desconhecida para muitos profissionais da Educação, universidades e grande parte da sociedade brasileira.
A Pedagogia da Alternância nasceu na França na Década de 1930, em pleno período da Segunda Guerra Mundial, e se fortaleceu como uma perspectiva de vida nova para os camponeses da pequena Srignac-Pboudou, no Sudoeste Francês. Espalhou-se pelo mundo, chegando ao Brasil em anos finais da Década de 1960 – em pleno Regime Militar, sendo o primeiro país fora da Europa a implantar a Pedagogia da Alternância, seguido quase simultaneamente pela Argentina.
